全文获取类型
收费全文 | 1295篇 |
免费 | 4篇 |
国内免费 | 12篇 |
专业分类
教育 | 1077篇 |
科学研究 | 46篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 10篇 |
综合类 | 10篇 |
信息传播 | 167篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 3篇 |
2022年 | 6篇 |
2021年 | 6篇 |
2020年 | 8篇 |
2019年 | 7篇 |
2018年 | 2篇 |
2017年 | 11篇 |
2016年 | 10篇 |
2015年 | 22篇 |
2014年 | 63篇 |
2013年 | 95篇 |
2012年 | 103篇 |
2011年 | 133篇 |
2010年 | 117篇 |
2009年 | 82篇 |
2008年 | 120篇 |
2007年 | 75篇 |
2006年 | 70篇 |
2005年 | 65篇 |
2004年 | 103篇 |
2003年 | 51篇 |
2002年 | 31篇 |
2001年 | 45篇 |
2000年 | 42篇 |
1999年 | 8篇 |
1998年 | 2篇 |
1997年 | 5篇 |
1996年 | 3篇 |
1995年 | 6篇 |
1994年 | 6篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
排序方式: 共有1311条查询结果,搜索用时 15 毫秒
51.
52.
有部分同志对标点符号并不是很重视,该用逗号的用了句号,该用分号的用了逗号,他们往往认为不影响阅读就不怎么当回事了。其实,标点符号使用得准确与否直接影响到文章表达的准确与否。同一段文字,因为标点符号的不同表达的意思大相径庭的例子可谓俯拾皆是。如“我不会喝酒”一句后面用句号与用问号表达的意思就完全不一样。同志们阅读此文后,对使用标点符号的认识定会有所提高,我以为。 相似文献
53.
55.
苏童小说语言倾向试析 总被引:2,自引:0,他引:2
祁丽岩 《广东职业技术师范学院学报》2002,(3):51-54
苏童的小说注重语言的创新与实验,具体体现在五个方面:一、追求意象化的语言境界;二、用隐含作家的提示性语言构成与读者之间的对话;三、对色彩词汇和意象的迷恋;四、标点符号的有节制的删略;五、颠覆情感化的语言,惯用冷笔。 相似文献
56.
57.
58.
孙祥虎 《课堂内外(小学版)》2007,(3):I0007-I0007
一天中午,标点符号们展开了一场PK赛。只听见逗号尖声说:“作文写得好,多亏我帮忙,可别小看我逗号。”“你算什么?文章里没有我,说什么都没完没了。”句号轻蔑地看了一眼逗号,又说道,“每次都是我在句子后面作总结报告。” 相似文献
59.
60.
2004年考纲将“正确使用标点符号”由高考轮考内容纳入正式考查的内容。专设一题.赋分3分。考查重点是《标点符号用法》中规定的句号、分号、问号等12种.其中关于破折号的用法的一项规定是:“破折号标明行文中解释说明的语句……行文中解释说明的语句通常用一个破折号引出。” 相似文献