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21.
传统故事法曾经为道德教育作出了重要贡献。但是随着时代的改变,脱离现代生活的故事内容、沉闷的讲述方式、严肃的课堂氛围使传统的故事法陷入了窘境,无法适应现代德育的要求。据此,作者提出相关对策,用现代化的故事、现代化的步骤和现代师生情感场来改革传统故事法,用一种现代的故事法来提高德育的实效性。  相似文献   
22.
作为人类灵魂的工程师,如何以人为本去教书育人,如何使学生健康成长,如何使学生成才,是我们老师,家长乃至全社会共同关注的问题。本人在乡村学校担任班主任20多年,逐渐摸索出培养人才的点滴经验。  相似文献   
23.
文章运用STATA软件,对在福建长汀县回收的190份有效问卷以及福建仙游县回收的156份有效问卷进行分析。统计数据反映了贫困和非贫困地区村民的基本情况、知识技能、知识来源、阅读偏好与目的、图书馆利用与障碍、图书馆需求等方面的内容。调查结果显示,福建贫困县和非贫困县村民知识能力及对图书馆需求差异不大,知识信息能力在整体上比较低下,获取知识信息的渠道比较传统,地理阻隔是村民利用图书馆难的最大障碍。  相似文献   
24.
三种力量作用下弱化的主权   总被引:1,自引:0,他引:1  
当代主权国家置身的国际社会与以往几百年大大不同.国家间相互依存的紧密性,合作的广泛性,竞争与冲突的激烈性无不具有当代形态特征,由此导致了一种不可避免的趋势,即国家主权在各种力量作用下的不断损耗、弱化.无论如何预测这种弱化的进展程度,如何判断人类社会走向世界大同的可能性,可以肯定的是,主权国家的存在方式必将随着全球的发展而演变,由量变而引发某种质变.  相似文献   
25.
以姜黄的根茎作为外植体进行组织培养,研究外植体的构建、芽的增殖、及生根培养等几个关键步骤的培养基配方.结果表明,姜黄根茎接种在MS+6-BA 2.0mg/L培养基上,30天后长出幼苗;芽苗增殖适宜培养基为MS+6-BA 2.0mg/L+NAA 0.2mg/L,培养30天的平均增殖系数达4.22,芽苗粗壮;适宜进行生根培养的培养基为1/2MS+NAA 1.0mg/L,生根率达100%,平均生根数量多且长势好.  相似文献   
26.
27.
全社会认可的人类共有的文明应不避忌讳地参考或吸收,循序渐进,探索积累,共同发扬光大。  相似文献   
28.
2000年11月14日~19日参加了在珠海举办的全国首届小学英语优质课竞赛活动,本次活动的主要目的是:检验小学英语课堂教学中实施素质教育的成果;通过观摩、交流,进一步优化小学英语课的教学方法,探索二十一世纪小学英语教学的最佳模式;表彰一批勇于创新,教学有方的基层骨干教师。参加此次竞赛的教师共31名,是在各省市认真选拔的基础上推荐的。生动活泼的课堂形式,灵活多样的教学手段,给我们留下了深刻的影响,也更加明确了我市今后的小学英语教学努力的方向。其突出特点如下。  相似文献   
29.
潘梅 《图书馆学刊》2006,28(6):123-125
分析了网络书签的类型、特点、功能,从信息荻取、组织、检索、评价四个方面论述了网络书签的组织管理。最后探讨了网络书签存在的问题及对图书馆的意义。  相似文献   
30.
潜移默化的教育方式是隐性德育的最大特点。而仪式活动是隐性德育实现的重要途径之一。本文通过对日本现代成人礼的源流、类型和特征进行解读和分析,来探寻仪式中存在的隐性德育。这种隐性德育可分为三个层次:成人角色教育、民族认同感教育和生命·实践教育。  相似文献   
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