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21.
王曼 《江苏广播电视大学学报》2002,13(5):23-25
毛泽东是我们党内第一个提出党的学风问题的领导人 ,他深刻分析了党的学风的实质与内涵 :党的学风问题实质上是我们党如何对待马克思列宁主义的问题 ,是一个理论联系实际的问题 ,关系到党的学习 ,党的思想方法 ,党的工作态度问题。在新的历史时期 ,毛泽东对党的学风问题的论述具有重大的现实意义 相似文献
22.
完善我国绿色税收法律制度研究 总被引：1，自引：0，他引：1
目前,在我国构建和谐社会的大环境下,绿色税收作为新历史条件下的产物,对促进经济发展和建设环境友好型社会的建立有重要作用.通过阐述绿色税收的理论内涵,在绿色税收深层的理论基础上分析研究了我国现行税制中存在的不和谐因素,提出完善我国绿色税收法律制度建议. 相似文献
23.
24.
王曼 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2011,(9)
由于实施ERP项目效果方面的巨大诱惑,我国企业争相引入ERP系统,但由于选型前的准备不足或选型时的考虑不周等原因使得很多企业实施ERP项目遭遇失败。根据企业自身特点选择适合自己需要的ERP软件,是ERP项目成功实施的关键因素。因此,如何选型是成功的关键也即是文章阐述的重点。 相似文献
25.
王曼 《首都师范大学学报(社会科学版)》2011,(Z1)
20世纪30年代的中国青年党在政党自身的内忧外患中,走上了改变政党政策的道路——放弃革命、改走宪政,冀望党派合作而达到分享政权和实现宪政的目的,将决战之地由疆场向议场转移。而改善与国民党的关系就成为其政策指导下的必选之路,以放弃武力和不参与任何反对国民党的活动为前提,两党关系出现曙光,从青年党角度来看,其后在言论上由激烈对抗到小心讨好,积极建言献策并致力于建立联合战线。七七事变后,青年党更是不遗余力地为蒋介石歌功颂德,为国民党的过失寻找合理的托词,开始失去政党性格和立场。而反共是青年党的职志,虽然从1935年开始中共一直积极寻求与其他党派的合作,但是青年党在抗战爆发前仍一如既往地抨击共产党,反对中共提出的人民战线和国共的再次合作。抗日战争爆发后,在抗日民族统一战线的大旗前才不得不调整与中共的关系,基本停止公开的反共舆论,与中共接触,努力于共同抗日和反对国民党的一党专政。 相似文献
26.
27.
一、始终贯彻“实、活、准、精”的原则
“实”即实事求是,从本校、本班、本学科的实际出发,分层次开展教学工作。要做到这一点就要注意以下三点：①注重对尖子的培养。要求他们解题时尽量走捷径、出奇招、有创意,注重逻辑关系,力求解题的完整与完美。要求接受能力较好的学生课外开展兴趣小组,掌握解题技巧,提高灵活度,使其冒“尖”。②注重后进生的转化。 相似文献
28.
文章以中国社会科学院图书馆为例,指出网络环境下只有加强图书馆联盟,实施联机联合编目,才能满足其科研人员对书目信息资源的广泛共知、共享,并对联盟后的书目数据建设及促进全国系统内联盟的建设提出了建议. 相似文献
29.
分析新时期女子竞技足球运动发展现状和需要导向,基于三螺旋理论提出了高校、女子竞技足球运动俱乐部和政府的共建模式,阐释了模式内容、三螺旋互动与角色定位,为女子竞技足球运动建设发展提供了新的理论视角借鉴. 相似文献
30.
王曼 《体育成人教育学刊》2012,28(4):92-94
运用问卷调查法和实验法就合作学习模式对提高大学生挫折承受力的问题进行探讨,结果表明:挫折承受力强的大学生一般更趋向于采取积极合理的应对方式;在体育教学中采用合作学习模式能有效提高大学生的挫折承受力;通过提高大学生承受学习挫折、交往挫折及适应挫折方面的能力,进而可以提高其挫折承受力的总体水平。 相似文献