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61.
延安整风是我党历史上一次非常成功的思想教育运动，形成了非常宝贵的党的作风建设的历史经验：一、以整顿学风为中心环节，党的学风是党内第一重要的问题；二、进行党的作风建设，应首先从思想上建党；三、密切联系群死反对形式主义和官僚主义；四、调查研究是了解中国实际情况和人民群众困难的最有效的途径；五、开展批评与自我批评，正确进行党内思想教育。在新的历史时期，我们党应该继承和发扬延安整风精神，加强党的作风建设。 相似文献
62.
王曼 《喀什师范学院学报》2001,22(4):6-8
马克思主义认为社会主义不需要商品生产，列宁认为社会主义应发展商品生产，斯大林仅仅提到了商品生产，毛泽东则对商品生产作了一些可贵的探索。他认为：（一）中国需要商品生产；（二）商品生产具有积极作用；（三）我国的商品生产的性质是社会主义的商品生产；（四）在一定程度上肯定了价值规律的作用。他的探索对今天的社会主义建设有着巨大的实践意义。 相似文献
63.
(本文选自北师大版义务教育课程标准实验教科书《语文》六年级下册。)一、教学设计教材分析:本课是“战争”单元中一篇文言文,短小精悍,课文记叙了少孺子说服吴王不要攻打荆国的故事,写出了吴王的狂妄野心、知错能改和少孺子的机智勇敢、细致周到。通过这一故事揭示出不能只顾眼前利而不顾身后患的道理,给学生以启示。学情分析:所接触班级大部分学生活泼,大胆且独立,表现欲强。他们对寓言故事十分感兴趣,爱读《伊索寓言》和中国古代的寓言故事等。他们的知识面较宽,对许多事情充满好奇,爱从不同角度找出寓言故事的多种寓意。设计理念:1.学生… 相似文献
64.
随着科技的迅速发展,世界范围内经济、综合国力的竞争与合作更加激烈而密切,这种竞争与合作最突出地表现在人才和民族素质上。从这种意义上讲,在未来的时期内,教育水平的高低决定着全方位的国际化竞争与合作的成败。现代教育正向着素质化、终身化、国际化方向发展,改革已成为所有教育工作者的共识,但对教师本身来讲,也面临着巨大的挑战,我们知道,一切围绕教育教学开展和实施的活动,均是在教师思维的指导下实现的,未来教师必须首先完成思维方式的转换,方能适应新形势的要求。 1 变滞后性思维方式为超前性思维方式 相似文献
65.
66.
本文通过研究英华书院中的一些编译作品,重点对英华书院对我国近代编译事业的影响进行分析,并系统性阐释英华书院对我国培养编译人才、创立近代华文报刊以及创建编译出版机构的推动作用。 相似文献
67.
新疆籍高校毕业生岗前培训班教学不仅是一项政治任务,也是一项特殊的教学任务。对新疆培训班的教学,有着特殊要求:充分认识新疆培训班教学工作的重要意义,要求各任课教师对新疆培训班的教学要体现科学性、人文性和艺术性。 相似文献
68.
69.
王曼 《新疆职业大学学报》2013,21(3):6-8
政治社会化是培养政治人,维持政治系统稳定的重要机制。多民族地区政治社会化是社会和谐、政治稳定的重要保障,又在一定程度上承担着维护祖国统一的重任。从分析政治社会化的定义入手,简要分析了多民族地区政治社会化的功能和特点,并结合多民族地区政治社会化存在的问题,尝试分析了如何更好地引导和推动我国多民族地区的政治社会化。 相似文献
70.
武汉城市圈是国家发改委确定的“全国资源节约型和环境友好型社会建设综合配套改革试验区”。而“两型”政府在“两型”社会建设中具有重要的地位,有必要借鉴国外“两型”政府建设的先进经验,来促进武汉市“两型”政府建设。 相似文献