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21.
苏尔健 《体育科技文献通报》2020,(6):156-158
运用文献资料法,并以协同学理论为研究工具,研究分析了现代体育教学的发展,同时找出现代体育教学发展的促进因子。研究认为:在子系统之间,体育教学发展的内在动力是“协同”和“竞争”,体育教学组织系统与外界因素的“协同”与“竞争”是其发展的外在推动力,序参量的“协同”与“竞争”是其发展的核心动力。 相似文献
22.
翻转课堂是在信息化背景下,以教学视频为载体所开展的教学方式,在翻转课堂的应用中,学生可以借助相关的媒介载体完成对学习资源的观看,并在课堂上与师生进行互动,是目前较为新颖,且应用效果良好的教学方式。它推翻了传统的老师在课堂上传道、授业、解惑,然后布置家庭作业,最后学生回家练习巩固的教学模式。其中在小学数学教学中通过应用翻转课堂教学模式,可以一改传统教学所存在的缺陷与不足,而且还可以提高学生的学习兴趣,所带来的优势主要表现在以下几点。 相似文献
23.
杨祥全 《天津体育学院学报》2020,(1):13-16
“体育强则中国强”,体育在国家建设、人才培养、社会发展中具有举足轻重的重要作用。进入“新时代”,在复杂的国际形势下,在中华民族迈向伟大复兴“中国梦”的征程中,“以体育人”已成为社会的迫切需求。体育蕴含的自信自强、不畏强敌,顽强拼搏、永不言弃,团结协作、爱国奉献,德艺双修等精神,以及历代先贤对“武”的重视、国家领导人有关体育的论述等已为体育课程思政建设指明了方向、提供了活水源头。 相似文献
24.
顶尖的运动员知道,要想超越竞争对手,除了采用科学合理的训练方法,补充营养也起到了至关重要的作用。然而,不管你的目标是获得清晰分明的六块腹肌还是增强体能耐力,通往成功的钥匙其实就在餐盘里。运动员的饮食不仅仅要考虑热量的进出,而且要把它当作补充体能的燃料。食用正确的食物能增加能量供给,促进肌肉生长,帮助肌肉修复。错误的食物会妨碍锻炼目标的达成。在选择食物方面,运动员有一些忌口。 相似文献
25.
随着信息时代的到来,信息技术的高速发展促进了教学改革的实施.在推进教育信息化,实现教育现代化过程中,形式多样的课程资源逐步走进了课堂,应用于我们的教学之中,数字化教学形式的推广是教育信息化建设的重要组成部分.基于网络平台的数字化资源的远程共享,数字化教学也具有了越来越广阔的天地,下面就小学数学数字化教学的实施谈谈个人的一些认识和思考. 相似文献
26.
少年宫教师专业性强,有着自身的专业特色和艺术个性。为让教师充分发挥专业优势,彰显个性,我们从转变思想观念人手,积极创新主题性教育活动,促进教师专业水平整体提升。 相似文献
27.
28.
随着时代的发展,"服务社会"已经成为当代高校的一项重要任务,作为高校主要组成部分的大学生应当转变观念,增强主动参与服务社会的意识。本文结合本校大学生参与服务社会的实例加以分析,对艺术院校大学生参与服务社会的意义与优势,以及进一步提高艺术院校大学生服务社会积极性的途径进行探讨。 相似文献
29.
群体极化现象是指群体成员一开始具有某种偏向,在经过讨论后群体朝偏向的方向继续移动,直至形成极端的结果。大学生是一个特殊的群体,他们朝气蓬勃、富于激情,看重个人名誉,充满正义感,具备较强的集体观念,组织性纪律性强。大学生的这些特征也使得这一群体在事实上更加容易发生极端化的情况。防治大学生群体极化要从重视传统,加强极端化后果教育,注重观点和意见的多样性与平衡,融入协商民主理念等多个方面共同着手。 相似文献
30.
最近一段时间,班里一向很优秀的李青不知怎么了,脸色憔悴,上课萎靡不振,回答问题张冠李戴,作业也不认真。我观察了一段时间,却找不出问题所在。直到有一次,张璐无意中告诉我,小伟为了超过李青,自己花钱请李青去网吧上网。一语惊醒梦中人,我愕然了。 相似文献