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高校艺术素质教育课程中名画赏析类课程设计应选择那些在艺术史上有代表性并具启迪意义的作品,围绕每一幅作品特定的"话题",向学生介绍作品在题材、表现手法等方面的特征,并进一步强调其在所处画派和历史阶段的地位。作者以马奈《草地上的午餐》为例,从时代背景、母题、尺寸、透视、比例和透视、光线和笔触等方面入手,阐述艺术赏析课程设计的心得。 相似文献
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裴怡静 《吉林省教育学院学报》2021,37(12):159-162
近几年,随着爱奇艺自制综艺节目《偶像练习生》的异军突起,网络选秀综艺节目开始渐成趋势,再加上追星文化的盛行,观众对于国内偶像的需求越来越多.在这些热点趋势的共同促进下,湖南卫视通过聚焦女团和大龄女星这两个热点,打造出了一款以30岁以上女艺人为主的选秀综艺节目,该节目一经推出立马形成了媒介奇观.本文主要从其选秀对象、节目主题和网络营销方式这三个角度进行分析,以期能够解释其能成为现象级爆款的原因,同时也对该节目的不足之处做出相应的反思. 相似文献
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近年来,我们以例题与命题研究为着力点,以简驭博,以小见大,提升教师的结构化关联能力和实证意识,促进教师的专业成长,取得了很好的效果。让典型范例成为固着点,加强教师的结构化意识1.教师要基于原理开展典型教学我们改变以知识传递、陈述、模仿、结论为主的单一倾向,倡导从数学知识的本源、成因、矛盾切入知识点的教学,注重概念的产生根源、公式的推导过程、定义的形成与发展,增强发散性与扩展性,讲透原理,使每个知识点愈发灵动、舒展与深刻。 相似文献