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从学术论文发表、专著及教材出版、学术交流、课题立项与资金资助以及学术研究为社会服务5个方面梳理了2008年至2011年体育新闻传播学的研究现状。研究结果显示,虽然国内的体育新闻传播研究成果在数量上与之前相比有很大提高,研究领域也从传统的体育新闻扩展到更广阔的体育传播、体育宣传、体育公关、体育广告、体育影视、体育图书及新媒体等范围,研究视角和研究方法也越来越呈现出多学科的特征,但是与国外同行及国内母学科研究相比,国内体育新闻传播研究在工具使用上仍然显得欠缺与不足,其研究的理论视角还较为狭窄,研究成果的水平还有待提高。在此基础上进一步提出该学科未来的研究发展方向:重视体育新闻传播学基础理论研究、研究视角和研究工具向多元化发展、大力推动国际国内相关学术交流与合作、进一步加强服务社会意识。 相似文献
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贝克汉姆现象：消费社会背景下的偶像崇拜与媒介制造 总被引：1，自引：0，他引：1
郭晴 《成都体育学院学报》2009,35(3)
通过对体育明星像贝克汉姆符号意义解读,分析了消费社会背景下偶像及偶像崇拜的实质及媒介对体育明星形象塑造的商业逻辑. 相似文献
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研究了我国从申办奥运会到成功举办北京奥运会这7年来政府对舆论引导的状况,全景式地总结了政府在信息化多元化和舆论复杂化背景下舆论引导的新模式.指出其根本创新特点是北京奥运政府舆论引导理念的突破;政府与媒介关系的新框架的构建;政府舆论引导制度的推进;政府舆论引导策略的提高和手段的丰富.认为重视舆论引导将对新时期政府及其职能部门提高执政能力以及推进我国体育、新闻事业改革起到积极作用,同时将对我国办好2010年广州亚运会提供积极的参考. 相似文献
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从全球化背景和中国社会发展的现实出发,论述后社会发展理论对理解体育健康的方法论意义,基于社会健康发展趋势提出由体育健康代替运动健康的观点。认为：体育健康的高情感、低成本和主动参与性等特征使“传递观”的传播不适合解释体育健康传播;在新媒体时代“去媒介中心主义”的影响下,建立在“媒介中心主义”和“知-信-行”认知框架上的健康传播观念与体育健康传播的属性不适配。从传播的仪式观重新定义体育健康传播：个体通过体育健康知识、经验、情感和意义的分享,实现体育健康文化建构的过程。 相似文献
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教师教育智慧是教师追求并践行教育真、教育善、教育美的教育境界,是促使教学功能从"知识"到"智慧"转化以及从"智慧"到"成人"转化的桥梁。教师教育智慧又是一个内涵丰富、和谐互补的完整系统,倘若把教师教育智慧比作一棵枝繁叶茂的大树,那么对学生的爱就是智慧之树滋生的土壤,广博的知识就是为其输送水和无机盐的根系,宝贵的实践经验就是支撑其巍峨身躯的枝干,勤奋的教学反思则是那能不断进行光合作用制造有机物的茂盛绿叶。 相似文献
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采用文献资料调研和逻辑分析法回顾了体育组织与媒介关系发展的历史,从两者相互交织的利益取向出发,将体育组织与媒介关系分为:媒介对体育及体育组织的介入期、体育组织与媒介关系稳定发展期和共生成熟期。研究结果认为,体育组织与媒介关系形态表现为单向传播关系、合作关系和共生关系;这3种关系形态不仅仅是纵向的、历史演变的结果,同时也是一种横向的、在当今社会也同时存在的关系形态;决定体育组织与媒介关系形态的因素包括体育制度与媒介制度、媒介传播力以及受众对媒体的依赖程度。 相似文献
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郭晴秀 《黑龙江教育学院学报》2012,31(4):32-33
教师期望能促进学生发展。但在现实的教育情境中,教师期望常常出现偏差,如期望缺失、期望单一、期望偏高、期望偏低、期望偏"死"、期望偏急、期望相悖等。教师只有矫正这些偏差,才能实现期望效应的最优化。 相似文献
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职业启蒙教育近年来逐渐进入人们的视野,但学前阶段的职业启蒙教育一直处于被忽视状态,活动内容相对匮乏.本文以辽宁省沈阳市A幼儿园为个案,从职业认知、职业意识、职业态度、职业习惯四个维度入手进行调查研究.首先,运用个体访谈调查幼儿职业素养的现实情况;其次,对幼儿开展职业启蒙教育活动并进行反思;最后,从幼儿园、家庭和社会三个角度提出相应建议,以提高幼儿职业启蒙教育活动的效果和质量. 相似文献
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体育全球化和产业化的浪潮以及媒介娱乐化时代的到来,我国体育媒体呈现出了市场化、消费化、娱乐化特征。体育媒体的这些大众文化特征体现了媒体的进步,又束缚了媒体进一步发展的空间,只有对这些特征认识清醒,并作出正确的判断,才有助于新闻传播业和体育事业的发展。 相似文献