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21.
张德禄和刘汝山在《语篇连贯与衔接理论的发展及应用》中提出了隐性衔接机制的概念,在语篇表面结构不带有显性衔接关系的情况下仍然可以间接实现语篇主题的衔接。[1]在影视英语公选课教学研究过程中,对电影《肖申克的救赎》语境和隐喻等隐性衔接手段进行分析和探讨,以帮助英语学习者能够识别电影口语语篇中的隐性衔接机制,加强对语篇的理解。 相似文献
22.
通过PBL教学模式在《Flash动画设计》教学过程中的应用,发现PBL教学法能激发学生兴趣,提高学生独立分析、解决问题及自主学习的能力,同时也有助于塑造学生在动画设计制作过程中的创意设计能力。 相似文献
23.
在对现有不同混凝土受拉试模进行分析与比较的基础上,针对现有各类模具存在的一些问题,提出更为合理的设计方案,并通过试验来比对效果.结果表明：新设计的模具所制作的混凝土轴心受拉试件断面效果较好,数据离散性相对较小,对同类型的实验具有一定的参考价值. 相似文献
24.
通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法,根据研究需要,在大量预调查的基础上,结合专家建议,确定了组成中国足球协会国家级初级班裁判员评价的指标体系,确立了组成评价标准中各指标的权重比例.为我国足球协会裁判委员会选拔和培养优秀裁判员提供依据和参考. 相似文献
25.
一、引言 建构主义理论是目前西方较为流行的一种教育理论，它认为：知识不是通过教师传授得到，而是学习者在一定的情境 (社会文化背景 )下，借助其他人 (包括教师和学习伙伴 )的帮助，利用必要的学习资料，通过意义建构的方式而获得的。建构主义理论将“情境”、“协作”、“会话”和“意义建构”视为学习环境中的四大要素。在国家推行素质教育的今天，这种理论对我们的教学改革有一定的借鉴作用。 前不久我参加的《 Intel未来教育》项目的教师培训工作，采用了用新教学法去讲解新教学法的方法进行教学。该项目是建立在 1998年和… 相似文献
26.
随着信息需求逐渐成为社会生活的主题 ,作为文献资料收集和加工提供中心的图书馆 ,其历史沿革而来的服务方向和工作方式正产生着变化。加大信息资料的搜集的力度、提高信息服务的数量和质量、用计算机及网络技术替代原有的手工作业方式 ,正成为现代图书馆主要特征。 相似文献
27.
28.
陈捷 《北京教育(高教版)》2003,(10):1-1
20世纪80年代初,作为教育部选派的国家公费留学生的朱鸿民就读于日本东北大学.27岁的他以优异的成绩完成了学业,获得工学博士学位,并顺利地就职于该大学. 相似文献
29.
申奥成功的第二天，7月１４日的北京晚报便以九个精心策划的整版“专号”将成功的巨大喜悦全方位呈现给首都人民，其后几天更是每天以五至七个版“专号”进一步报导了这份喜悦带给首都人民对奥运的企盼和对未来生活的希冀。整部策划报道分五大主题。干杯（２００８）、放歌（２００８）、为了（２００８）、赢得（２００８）、拥抱（２００８），这五个主题鲜明，富有动感，简洁饱含激情，流畅富于诗化，宛如一部中国申奥交响音画。 主题深远 人们常为自己一生大事、喜事开怀畅饮，然而策划者用“干杯”解读的却不仅仅是中国人申奥成功喜悦… 相似文献
30.
论文作者信息界定及著录原则探讨 总被引：12，自引：2，他引：10
为促进科技期刊论文作者文作者信息录著的规范化，对作者信息进行了界定：它是作者根据读者需要向读者发出的与作者直接有关的某些特征性信息。作者信息应从属于作者，而不能等同或替代作者；作者署名是正文信息，具有著作权人的效力，而作者信息是辅文（附加）信息，主要服务于信息的传播与联络，作者信息的著录应体现规范性，独立性和简明性3个基本原则。 相似文献