全文获取类型
收费全文 | 43729篇 |
免费 | 215篇 |
国内免费 | 379篇 |
专业分类
教育 | 31746篇 |
科学研究 | 4866篇 |
各国文化 | 74篇 |
体育 | 2063篇 |
综合类 | 2110篇 |
文化理论 | 131篇 |
信息传播 | 3333篇 |
出版年
2024年 | 90篇 |
2023年 | 398篇 |
2022年 | 311篇 |
2021年 | 448篇 |
2020年 | 607篇 |
2019年 | 640篇 |
2018年 | 320篇 |
2017年 | 672篇 |
2016年 | 932篇 |
2015年 | 1420篇 |
2014年 | 2708篇 |
2013年 | 2493篇 |
2012年 | 2854篇 |
2011年 | 3305篇 |
2010年 | 2922篇 |
2009年 | 2984篇 |
2008年 | 4368篇 |
2007年 | 3631篇 |
2006年 | 2395篇 |
2005年 | 2185篇 |
2004年 | 1867篇 |
2003年 | 1693篇 |
2002年 | 1500篇 |
2001年 | 1182篇 |
2000年 | 946篇 |
1999年 | 418篇 |
1998年 | 228篇 |
1997年 | 193篇 |
1996年 | 133篇 |
1995年 | 86篇 |
1994年 | 90篇 |
1993年 | 56篇 |
1992年 | 82篇 |
1991年 | 64篇 |
1990年 | 62篇 |
1989年 | 27篇 |
1988年 | 8篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 2篇 |
1983年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
31.
高中生“历史解释”素养的培养是一个循序渐进的过程,《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》将“历史解释”素养划分为4个水平,不同水平能力之间是环环相扣、层层递进的关系。4个水平大致可概括为分析所学历史结论、史论结合叙述历史、辨析不同历史解释、验证已有历史结论或提出新的解释,教师在教学中应围绕这些水平制订有针对性的培养策略。 相似文献
32.
33.
《湖北函授大学学报》2019,(11):32-33
通过建立职业教育竞争力评价体系,分析了37个国家的职业教育竞争力。研究结果表明:瑞士职业教育竞争力最高,而我国则处于中等水平,排名为26;同时通过分析主流趋势与职业教育竞争力的变动之间的关系得出,从提高职业教育质量与吸引力两方面入手可以有效增强职业教育竞争力,并由此可以发挥职业教育对提高经济发展的作用。 相似文献
34.
中华文化博大精深,高中生需要在丰富的文化中汲取民族文化的智慧。古诗词教学是传承优秀传统文化的重要途径。同时,新课标提出:“培养学生独立思考的能力和敢于质疑的精神。”在高中古典诗词教学中合理地运用比较阅读法,有助于更好地实现这一目标。 相似文献
35.
随着经济全球化的快速发展,各国之间的文化经济交流越来越频繁。无论是在日益频繁的政治外交中,还是在越来越多的经济合作中,英语的重要性都不容小觑,且在语言体系中地位越来越高。随着我国改革开放的深入,综合国力逐渐增强,文化交流也随之频繁,会使用英语且对异国文化有深刻理解的人才需求越来越多,这对各大院校的英语教学都提出了更高的要求。因此,高校要更加重视跨文化教育,既开阔学生的国际视野,又增强与异国的文化交际能力。 相似文献
36.
37.
随着近年我国经济水平的深度发展,游泳课程成为小学体育教学课程中重要的组成部分的同时,部分省市也将游泳项目纳入中学升学体育加试内容。标志着小学体育中游泳课程占据着十分重要位置的同时,刚刚起步的游泳课程的教学内容制约着当代游泳课程的发展。游泳课程内容又是一线体育教师开展工作的指南,影响着教师具体实施的教案。因此,促进小学游泳课程内容改革和深度发展,必先扩容更新的游泳课程教学内容,从教学结构和内容上提高体育教师的水平。日本是海洋性国家,小学阶段的游泳学习自1937年起开展至今有八十多年历史,特别在教育及体育领域两国的文化互相影响。因此通过比较分析两国小学游泳课程的教学内容,优化我国教学内容,构建适合当代要求的游泳课程理论体系尤为重要。 相似文献
38.
39.
40.