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试论职业教育的主要问题及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
职业教育在我国经历了近百年的发展,曾有过辉煌鼎盛时期,近年却步入困境,笔者从现实的角度探讨存在的主要问题及解决的对策. 相似文献
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21世纪的第一个教师节，恰如中华教育腾飞会演的第一道帷幕。本刊名誉社长，85岁高龄的黄大能先生早早写来纪念题词，各地读者纷纷表达自己的希望。本刊真诚期盼我国的职业教育事业蓬勃兴旺，在中华教育腾飞的会演中成为最光彩的一幕。 相似文献
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高职院校如何办出特色,只有明确培养目标,更新教育观念,强化内部管理,打造高素质的教师队伍,以专业建设为龙头,探索人才培养的新模式,加强学生管理,才能培养出市场需要的高素质应用型人才。 相似文献
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徐元俊 《科技成果管理与研究》2011,(9):35-37
现代大学制度的建设是提升内涵的重要标志。通过探讨现代大学制度的定义,阐明我国现代大学制度的内涵与特征。从去除内部管理“行政化”、厘清党委与院长的关系、教授治学与民主管理、制订高职院校章程、改革内部管理体制等方面,探索在高职院校建立现代大学制度的途径。 相似文献
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校企合作的产教融合是提高高职人才培养质量的必经之路。湄洲湾职业技术学院围绕工艺美术类人才培养,探讨出政府、学校、行业、企业“四位一体”的现代师徒制办学模式。 相似文献
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对高职院校科研激励机制的研究 总被引：6，自引：0，他引：6
通过问卷调查,发现目前高职院校教师搞科研的动力,大多来自于职称、职务的升迁,这主要是因为科研管理中缺乏长效的激励机制。将激励理论应用于科研管理中,通过加强制度建设实现科学引导,从科研经费、成果奖励、人才选拔聘任、岗位考核、科研津贴、精神鼓励等方面构建激励机制,实现以人为本的管理模式。 相似文献
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试论高职学院面临的机遇与挑战 总被引：1，自引：0，他引：1
徐元俊 《娄底职业技术学院学报》2003,1(2):4-7
全国职业教育工作会议和十六大的召开，给高等职业教育带来了千栽难逢的发展机遇；但又面临着教育产业化、就业与失业及知识经济带来的严峻挑战。新职院如果不彻底改变教育观念，从管理体制与运行机制等方面进行全面改革，就难以形成特色和获得生存空间。 相似文献
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语文教学中内容与形式的辩证思考 总被引：2，自引：0，他引：2
行为导向教学法是以学生为中心,以培养学生关键能力为目标,在教师的行为引导下,通过多种不定型的活动形式,激发学生的学习热情和兴趣,使学生主动地使用脑、心、手进行学习的教学方法。我校于2001年引进了行为导向教学法,并将其作为学校的重点课题进行研究。经过两年多的实践,已取得了一定的成效,同时我也深感要真正能进行行为导向教学,必须要树立起新型的师生角色观。 相似文献