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31.
教＂读＂时渗透教＂写＂银川市教科所王凤英如何把阅读教学与作文教学紧密地结合起来呢？最主要的是要有在教读课文时渗透教写的意识。大家知道，凡被选作教材的文章都是文质兼美的好文章。这些文章思想性强，语言规范，读起来琅琅上口，是学生学习写作的典范。教师要充分... 相似文献
32.
王凤英 《通化师范学院学报》2003,(12):46-48
一、前言 随着全球经济一体化进程的加快,中国与国际间的交往日益密切,这就需要越来越多的能熟练运用外语口语的人才,因此外语口语教学就变得越来越重要,出现了名目繁多的外语教学法。由于对语言本质的认识不同,各教学法都有自己的侧重点,这使它们各有所长,也各有所短。因此,在整个教学过程中如何更优化地运用教学法,需要在外语教学心理学理论的指导下,对学生的心理活动进行科学的分析。否则,只强调外在的客观因素,忽视学生内在所有的心理特点也是不会取得良好的外语教学 相似文献
33.
学习兴趣是学生探求知识的巨大动力，是发明创造的精神源泉。本文从以下几个方面阐述了教学过程中如何激发和培养学生学习化学的兴趣：尽力实施艺术性教学；利用课堂设疑激发学习兴趣：加强理论联系实际教育；改革实验教学激发培养学习兴趣。 相似文献
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近年来，自费出国留学成为我国年轻人接受高等教育的热门方式。出国留学热在我国的持续升温有其特定的原因。中国留学生在享受国外先进的教育资源的同时也暴露出方方面面让人忧虑的问题。本文在对国外留学的中国学生生活与学习状况进行分析的基础上指出了对自费出国留学现象做进一步的分析。 相似文献
35.
培养学生的观察能力是实现数学教学目标的需要。心理学告诉我们:感知和知觉是人类认识事物过程的最初级形式,而观察则是知觉的高级状态,是一种有目的、有计划、有步骤、有组织的持久的知觉活动。观察又是一种主动的、对思维起积极作用的感知活动,不单纯是事物在人的意识中的直接反映过程,还包括积极的思维活动。 相似文献
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对于初二学生来说,在<思想政治>下册的学习中,几乎每课都要碰到公民的权利和义务问题,但又时常把公民的权利义务与公民的基本权利义务、公民的绝对权利义务、公民的集体权利义务等混为一谈,把公民的权利和义务的特点与二者的关系混淆,对于公民如何行使权利和正确履行义务存在模糊认识.公民的权利和义务作为法的核心内容和要素,我们有必要对有关的知识进行归纳总结,加以全面、深刻地认识和理解. 相似文献
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当今时代的教师专业发展不仅需要专业知识、教育性知识和实践能力这些技术"硬件",还应有统摄技术选择和应用的理性和情感。教师情感是专业发展之基础、纽带、承诺、动力和境界。教师的情感培育有别于知识教育。教师需要深刻认识情感与认知的和谐互动关系,在教育教学实践的打磨下,通过科学的反思提升情感。 相似文献
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