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31.
袁静 《武汉市教育科学研究院学报》2000,(2)
美国心理学家吉尔福特这位创造性思维研究的先驱认为:创造思维的主导成分是发散思维。发散思维的三个品质特征是:流畅性、灵活性和独创性。而独创性是创造思维的核心。那么,我们要培养学生的创造性思维,必须重视培养思维的灵活性、流畅性和独创性。怎样在低年级的教学中有意识地进行这方面的培 相似文献
32.
33.
物理学是一门以实验为基础的自然科学．物理实验是物理教学的重要内容、方法和手段,在培养学生科学素养的教育中具有独特的地位和全方位的功能。在此,我谈谈个人的一些想法。 相似文献
34.
针对部分地方工科院校实验经费不足,实验设备资源短缺的问题,提出采用在既有实验设备的基础上的一机多用模式来解决这一难题,并通过在普通车床CA6140上进行改进来扩展可完成实验项目的数量,不仅为实践教学提供了教学平台,也锻炼了动手能力,彰显了学校办学特色。 相似文献
35.
袁静 《中国职业技术教育》2008,(2):52-52,56
本文旨在探索本科院校举办高职教育的特色,提出应进行体制改革创新,优化专业结构,走校企合作之路,创建人才培养新模式,以适应高职教育事业快速发展的需要和社会对高职人才的要求。 相似文献
36.
目前学校体育教学训练中出现了不少问题,有必要对其进行管理。本文主要在学校体育教学训练管理的必要性基础上,就其管理内容、体育教学和运动训练融合性方面做了探讨,对于学校体育教学的实践是有意义的。 相似文献
37.
范德堡大学小学教师教育专业的准入标准有两个——初始准入标准及实习准入标准;其课程设置强调通识教育,重视教学实践;另外,还在州小学教师资格认证的基础上设定学校认证标准。本文以此为例,初探美国综合大学小学教师教育的特点,以供我国处在本科化进程中的小学教师教育改革借鉴。 相似文献
38.
范德堡大学小学教师教育专业的准入标准有两个——初始准入标准及实习准入标准：其课程设置强调通识教育,重视教学实践;另外,还在州小学教师资格认证的基础上设定学校认证标准。本文以此为例,初探美国综合大学小学教师教育的特点,以供我国处在本科化进程中的小学教师教育改革借鉴。 相似文献
39.
随着全球金融危机正加速从虚拟经济向实体经济、从发达国家向新兴经济体和发展中国家蔓延．全球经济进入了新一轮的困难期,对于当前我国大学生的就业产生了深远的影响。该文从分析金融危机下大学生就业现状出发,注重从政府、高校和大学生自身三个方面提出了解决当前我国大学生就业的措施。 相似文献
40.
小学数学教学改革的根本出路,在于为培养儿童自身的学习能力、创造能力和自我发展能力创设一个广阔的空间。其核心就是让学生主动参与探究知识的过程,使学生的能力得到发展。在教学实践中．我从以下几方面在培养学生主动探究发展能力方面进行了探索。 相似文献