首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   138篇
  免费   0篇
教育   120篇
科学研究   6篇
体育   3篇
综合类   7篇
信息传播   2篇
  2024年   1篇
  2023年   4篇
  2021年   1篇
  2020年   4篇
  2016年   3篇
  2015年   4篇
  2014年   8篇
  2013年   11篇
  2012年   9篇
  2011年   12篇
  2010年   4篇
  2009年   13篇
  2008年   6篇
  2007年   3篇
  2006年   7篇
  2005年   5篇
  2004年   7篇
  2003年   7篇
  2002年   6篇
  2001年   9篇
  2000年   5篇
  1999年   2篇
  1997年   1篇
  1996年   3篇
  1995年   2篇
  1983年   1篇
排序方式: 共有138条查询结果,搜索用时 155 毫秒
31.
语文学习生态是指语文学习是动态生成的 ,它的各个要素及各要素之间的相互关系构成学习生态的内部环境和外部环境。语文学习过程中各个要素不断发生变化、相互产生作用。改革语文教学就是要激活这些促进学习发展的作用 ,抑制那些妨碍学习发展的作用  相似文献   
32.
自从教育部启动基础教育课程改革工程以来 ,经过广泛的调查、深入的研究、系统的论证和区域性的试验 ,基础教育课程改革日趋成熟。教育部已经定稿了《基础教育课程改革指导纲要》 ,各学科课程标准也即将推出。根据新的学科课程标准编写的试验教材将于今年秋季学期在部分试验区开始试验。这项关系到亿万中小学生的改革工程任务重、时间紧 ,需要全社会的支持和我们的全力投入 ,进行研究、探讨、学习。一、旧课程存在的主要问题(一)课程价值观。旧的课程价值观认为 :教育的根本目的是选拔人才、培养人才。(二)课程目标。旧的课程目标以知识…  相似文献   
33.
2008年10月19日,倍受小语界瞩目的第七届全国小学语文青年教师阅读教学观摩活动降下帷幕。广西先手钟蕙执教的《花钟》以和谐、真实、扎实和丰实的教学个性受到与会专家和代表的一致好评,一举夺得本次活动特等状。在此,我们特刊发钟老师的课堂实录,邀请全国小语会副会长陆云老师进行入本三分的评点;同时展示钟老师赛前的磨课过程和心路历程,以飨读者。  相似文献   
34.
正综合实践活动课程的实施,课程资源的开发利用是关键。在不同的地方、不同的学校,课程资源的存在形态和数量千差万别,其课程资源开发利用得越好,综合实践活动的内容就越丰富,综合实践课程实施的效果就越好。为了体现课程资源的地方特色,我们需要研究和分析学校所在地的地方和社区背景和条件,充分挖掘  相似文献   
35.
陈曼  陆云 《现代教育科学》2015,(3):74-76,134
"灌输式教学"深受"工具理性"的主宰,片面追求"成绩最大化",其结果是桎梏了生命的自由本性。"对话式教学"是获得自由、彰显人性的重要途径。文章在系统阐述"对话式教学"的基本内容与哲学内涵的基础上,试图超越实存论,走向生存论,探求"对话式教学"内含的生存论意蕴。  相似文献   
36.
休闲是人类的一种高级要求,是一种心理体验,也是人们孜孜以求的一种生活方式.民间体育源于人们的日常生活,然而又以其审美性高于生活,成为人们休闲娱乐的重要手段.民间体育所蕴含的游戏性、竞技性以及节庆性等重要文化内涵,共同支撑起了其显著的休闲价值.  相似文献   
37.
力力小朋友个子长得高,是攻击性较强的“淘气包”。平时总爱舞手弄足撩拨小朋友,尤其喜欢欺侮老实人,趁着老师不注意,推一掌,踢一脚常常有之。为了教育力力小朋友,我也没少花力气,把我多年的工作经验和办法都搬出来应用,还是招架不住,改变不了他那句话:“打一下有什么关系,又没有出血。”  相似文献   
38.
人类进入二十一世纪 ,全球经济一体化和高度信息化带来了国与国之间的剧烈竞争。综合国力的竞争 ,其实是民族素质的竞争 ,说到底是教育的竞争。提高继续学习、主动发展的能力 ,发展个性 ,培养创新意识 ,在现代社会里显得尤为重要。国家教育部正着手规划面向二十一世纪的基础教育课程和教材的改革 ,决定修订九年义务教育小学语文教学大纲 ,作为新的课程标准实施前的过渡。修订大纲既保留了试用版大纲适用的部分 ,又注意和基础教育课程改革思路接轨 ,体现了新的教育教学改革的思想。一、修订的指导思想1.坚持面向现代化、面向世界、面各未来…  相似文献   
39.
陆云 《语文天地》2010,(6):79-80
综合性学习是新课程提出的一个全新的理念,它渗透到学生学习的方方面面,对培养学生的能力有很好的作用。笔者在初中语文尝试着进行综合性学习,其做法如下。 一、必须以语文为核心 我们必须以语文为核心.把握住语文与其他学科相互促进的特点.找到语文和其他学科的联系点.立足于学科知识综合开展语文综合性学习。如七年级上册第三单元有四篇课文:  相似文献   
40.
为准确追踪复杂背景下视频序列待处理目标的位置,提出一种基于互相关信息和Mean Shift相结合的目标追踪算法。将待处理帧和背景帧图像从RGB空间转化为GRAY空间,利用背景剪除法获取待匹配帧的基准图像,对基准图像用快速傅里叶变换得到基准图象和模版图像的相关性,结合Mean Shift最终确定目标图像的位置。实验结果表明,该方法在遮挡、环境干扰等复杂情况下均能稳定有效地追踪目标。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号