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41.
通过问卷调查等方法调查了我国各类社会人士对我国体育发展社会心理环境的现状与未来的看法,探讨了影响我国体育发展现状的有关社会心理因素状况以及体育对我国人民生活未来10年的影响.  相似文献   
42.
备战雅典奥运会中国跳水队综合科研攻关与科技服务研究   总被引:3,自引:1,他引:2  
通过综合运用运动心理、运动生理生化、医务监督、运动生物力学等学科(领域)的最新科研成果,结合运动实践,利用多学科优势,从多个角度、多个层次对国家跳水队备战雅典奥运会的备战工作进行研究,建立了系统而全面的运动员生理、心理、伤病及技战术分析数据库,并形成了一套科学有效的攻关与服务体系,提高了国家跳水队科学训练水平,为国家跳水队在雅典奥运会上取得佳绩提供了科研服务保障。  相似文献   
43.
一、"希腊神话"引发心理话题 在本次雅典奥运会过程中,"心理"和"希腊神话"是人们听说最多的词语之一,这些"心理"和"神话"中有出人意料的成功,也有出人意料的失败。 神话之一:女子网球双打决赛中我国选手孙甜甜、李婷,敢打敢拼一路领先战胜西班牙高手,获得雅典奥运会女子双打网球冠军。网球项目是我国相对落后、长期徘徊不前的项目,这届奥运会我国运动员能够打进奥运会就是突破,没有确定过高的目标,尤其这次比赛碰到了很多困难,首先抽签不利,女双第一关碰上美国大威,已做好雅典"一轮游"的她们一直"游到"了冠军。她们的教练余丽桥在夺冠后说:"今天的结果是一个奇迹"。  相似文献   
44.
教练员大赛临场指挥应注意把握哪些心理要素?   总被引:2,自引:0,他引:2  
教练员的临场指挥是教练员的教练技巧和经验的集中反应,它取决于教练员的观察、分析和决策能力,也取决于教练员的经验、果敢以及勇气。在激烈的比赛中,教练员的临场指挥决定着全队比赛指导思想、比赛策略、战术的变化,以及运动员情绪控制等重要因素。奥运大战,将是对教练员临场指挥能力的一次重大考验。教练员在临场指挥中应注意把握几下心理要素:  相似文献   
45.
基于机读数据的主题标引改革的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
张忠秋 《情报杂志》2005,24(10):132-134
在分析机读主题标引数据与手检工具主题标引差异的基础上,指出了目前我国机读数据主题标引方面存在的突出问题,从健全标引规则、规范文档、修订机读词表与后控词表、编制统一的机读数据、完善整体检索与知识可视化检索、强化职业道德诸方面提出了基于机读数据的主题标引改革的举措。  相似文献   
46.
"80、90后"运动员最明显的特点就是张扬个性,让自己与众不同。有时候这样的个性与我们的集体主义文化或多或少有些冲突。社会发展的一些负面因素给"80、90后"运动员的成长带来了不小困扰,如何促进"80、90后"运动员的心理健康已成为目前各级运动队管理工作中面临的一个突出问题。  相似文献   
47.
运动专长是运动心理学领域的研究热点。已有研究多集中在与运动专长相关的特征方面,如与决策相关的注意、视觉搜索行为,再认或回忆等,近些年也开始探讨运动专长的神经机制及影响运动专长发展的因素,如训练时间、内容、出生和成长环境。在研究方法上,已有研究多采用口语报告、按键反应、时间和空间阻断技术等研究方法,它们都有一些无法克服的缺陷,如采用按键反应会忽略被试真实动作下的机制,而时间和空间阻断技术则会遗漏一些关键的信息和身体的真实反应,这些都使研究的生态学效度偏低。虚拟现实技术能够对运动场景进行模拟,可以解决运动专长研究中的方法学效度不高的问题。另对研究中存在的不足和方法的缺陷进行了述评,未来研究应该重点关注运动专长的神经机制,以及借助虚拟现实技术对运动专长进行深入研究。  相似文献   
48.
在对以往运动心理干预模式研究成果、心理干预理论和技术发展现状进行归纳总结的基础上,结合中国跳水运动项目特点、管理体制以及多年跳水科研的实践经验,构建了高水平跳水运动员备战重大比赛心理干预的理论模式.干预模式包括基本心理技能训练、社会支持和个性化心理干预三大部分,对各个部分涉及的干预途径、干预方法、干预内容、参与人员和管理制度以及各部分之间的联系进行了必要讨论.从理论角度丰富了运动心理干预理论模式,构建了中国跳水队备战重大比赛心理干预模式.  相似文献   
49.
以“多维焦虑理论”和“眼动在表象建构中起功能性作用”的观点为基础,选取高水平跳水运动员为被试,运用实验的方法,探究通过控制其眼动行为,获得不同的运动表象效果,从而降低因比赛失误引起的竞赛状态焦虑的可行性.结果表明:凝视训练和追随训练分别通过破坏跳水运动员的消极表象和建立清晰的积极表象达到了降低其竞赛状态焦虑的目的.眼动行为训练直接针对了“表象建构过程”本身的破坏和建立,为降低跳水运动员的竞赛状态焦虑提供了新的可操作的方法.  相似文献   
50.
在体育比赛中,特别是在参加奥运会大赛的时刻,即使是有经验的运动员,也不是任何时候都能够控制自己的紧张心情。参赛运动员为了在比赛中保持最佳情绪状态,可根据个人性格和习惯在赛前采用下列简单易行的调节方法:  相似文献   
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