提高语文课堂教学效率的基本对策     

张晓明 《语文教学与研究》2001,(15)

目前的中学语文课堂教学还存在不少问题 ,如有些课节奏较慢、容量较小 ,教师不太善于引导学生学习 ,讲得多 ,学生学得被动 ,思维状态欠佳 ,课堂教学气氛沉闷等。造成这些问题的原因 ,大致有以下几点 :第一 ,课堂教学改革意识不够 ,在优化课堂教学过程 ,精心设计课堂教学上功夫下得不够 ,教法单一陈旧 ;第二 ,不注重抓学生的学习环节 ,尤其在预习上没有抓到位 ,只是作一般性要求 ,使学生把预习视作可有可无的“软任务” ;第三 ,引导启发学生学习不够 ,在发挥学生主体作用上方法欠缺 ,重教轻学 ,教师只顾完成教的任务 ,对学生学的状态、接受情…  相似文献   

求职成功的案例透视     

张晓明 《教育与职业》1995,(3)

求职成功的案例透视张晓明市场经济大潮翻滚，“铁饭碗”已开始被“瓷饭碗”、“泥饭碗”取而代之。统包统配、固定工制已成“昨日黄花”，自主择业、全员劳动合同制等改革一浪高一浪，越来越多的人们踏上了自谋职业的漫漫征途。求职，是门艺术，也需要艺术。人才市场就是...  相似文献   

高校可持续发展量化分析与评价   总被引：2，自引：0，他引：2  

张晓明 《闽江学院学报》2008,29(5):35-39

以可持续发展理论为依据,针对高等教育的行业特性,得出高校可持续发展定义．通过对近几年福建省高校发展情况与未来几年应届普通高中毕业生人数增长情况的量化分析与比较,提出开展高校可持续发展量化分析与评价的必要性,并提出开展评价分析的构成要素．构建高校可持续发展量化评价体系,并通过实例分析,论证其科学性与可操作性．  相似文献   

新世纪职业教育的新思路     

张晓明 《九江师专学报》2003,22(1):84-85,91

本文拟就我国职业教育在新形势下，应如何进一步更新观念、拓宽思路，从而跟上经济发展的步伐，找出一条发展职业教育的新路，进行一些尝试性探讨。  相似文献   

美国职业教育管理的三个层次     

张晓明 《职业技术教育》1994,(3)

美国职业教育管理分为三个层次,各司其职,各负其责。 第一层次是联邦政府。联邦政府不干预各州的职业教育工作,主要是通过教育部、劳工部以及技能委员会、职业信息协调委员会等研究拟定有关职业教育基本规划、政策、法令,搜集交流有关信息,拨付职业教育经费。1991年,联邦政府颁布新法令(VOCATIONAL TECHNICAL EDUCATION ART),明确要求:(1)加强高中最后两年文化课与职业技术课的结合;(2)加强技术准备工作,增强高中生操作、动手和掌握技术的能力;(3)建立工作标准和技能标准体系;(4)加强评估和测试年轻人适应劳动力市场需求、尽快掌握操作技能的工作,  相似文献   

教学目标分类的理论与实践探微   总被引：1，自引：0，他引：1  

张晓明 《教育探索》1996,(3)

在本世纪下半叶现代教学理论改革和发展的世界性显著成就中,以布卢姆为代表的教学目标分类理论毋庸置疑地占据了一席之地。布卢姆教学目标理论的建立和完善为其掌握学习理论、教育评价理论和课程开发理论的形成和发展打下了良好的基础,四个领域互为补充、融为一体的教学论体系特色,奠定了布卢姆这一流派在美国教育学术领域的重要地位。布卢姆的教学目标分类理论自八十年代传入中国后,引起了我国广大教育理论和实践工作者的浓厚兴趣,在普教领域已广泛开展了群众性的教学目标研究和实验活动,一定程度地形成了具有中国特色的教学目标研究和实施目标教学的理论框架和实践基础。 一、教学目标分类的理论价值和实践意义 教学目标指教学中师生预期达到的学习结果和标准。这种学习结果和标准因教学内容的系统性、复杂性而必将具有层次性和多样性。因此,为了便于目标检测和操作,为了提高教学效率和效益,有必要对教学目标加以分类。教学目标分类的思路是:运用分  相似文献   

职业大学向何处去——江汉大学办学指导思想大讨论述评     

张晓明 《连云港职业技术学院学报》1991,(1)

职业大学从创办至今已整整10年了。目前由于种种原因,中国职业大学正处于一个“希望与困难并存,生机与危机同在”双重境地,特别是治理整顿期间,职业大学又面临着新的矛盾和问题,为此,江汉大学党委和校行政抽调专人组成了“江汉大学怎么办”课题组,利用一个月时间,召开了民主党派、教授代表、系主任代表、机关干部、青年教工代表等五个座谈会,座谈人数达60余名,并先后走访了国家教委职教司、湖北省高校处、武汉市政府、市人事局、市政协等部门负责同志,课题组按照指定的四个步骤,即吃透国家教委精神,摸清市政府的意图,了解江汉大学的历史和现状,对江大改革提出可行性方  相似文献   

渴望批评     

陈诗梅  张晓明 《小学生创新作文》2006,(10):11-12

光阴似箭，眨眼间就开学一个多月了，初三统一进行了一次月考，我迫不及待地盼望着分数快点出来，但分数公布后我竟退居到一二十名。我心想肯定会被Miss Mo请去“喝咖啡”了，于是就如那热锅上的蚂蚁——急得团团转，整个上午都忐忑不安。  相似文献   

儿童溺水现场抢救     

张晓明 《早期教育》2001,(8):26

溺水急救,关键在个“早”字。溺水儿童被救上岸,首先要做的不是匆忙找医生或送医院,而是迅速检查孩子是否有呼吸和心跳,口腔、呼吸道是否有异物堵塞。对仍有呼吸、心跳的患儿,可将其俯卧于大人肩上,头足下垂,抢救者来回跑动,促使其吐出胃部污物。 如果孩子嘴唇发紫或苍白、呼吸缓慢或停止,刺激后无反应,脉搏摸不到,心脏无跳动感,可能呼吸、心跳已停止,应立即就地进行人工呼  相似文献   

将高校校办工厂建成“三结合”基地     

张晓明 《煤炭高等教育》1990,(3)

高等工科学校校办工厂兼有三种职能:首先,配合校教务部门为学生提供实习场所,获取感性认识,了解现场生产各主要环节、规律及特点。其次,本身具有一定的生产能力,可为学校、为社会生产一定量的产品,创造一定的社会效益、经济效益。再次,协同校、系、室教师或科研人员从事科研项目中的试制、加工工作。因此,高校工厂是教学、科研、生产三结合的基地。如何才能将校办工厂更好地建成三结合基地呢?笔者认为:  相似文献