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41.
兔妈妈带小兔到田里挖萝卜。小兔追蜻蜓迷了路,不认识自己的家了。小兔急得哭了起来。 (以下是海安县新生乡中心幼儿园中一班幼儿续编的故事。指导老师:刘育红) 1.长颈鹿叔叔和大象伯伯走过来问:“小兔,你为什么哭呀?” 小兔说:“我……我追蜻蜓迷了路,不认识自己 相似文献
42.
做父母的一般都很重视子女的教育培养。但是,不同的家庭教育的效果却大相径庭。这就要求家长有较高的教育艺术。讲究教育艺术,就是从实际情况出发,恰当地选择,创造性地、灵活地运用教育的方式方法,去解决子女教育中的实际问题,从而达到良好的教育效果。 相似文献
43.
以目前国内唯一仍在持续招生的性教育辅修专业为例,以全部10届462名报读学生为总样本,采用问卷调查为主要方式,调查其报读动机、家庭支持度、学习体验、学习前后的观念变化、在工作中开展性教育的情况等。81.8%的学生报读性教育辅修专业时具有知性懂爱的动机,却仅有8.4%的学生希望在将来教学过程中教授性相关知识;专业学习前后学生在性与性教育方面知识、技能和态度综合自评差异极其显著(p≤0.001);毕业后开展过性教育的人数比例为53.5%,而成为教师的毕业生有高达69.2%以上的人开展过性教育;80.0%的学生在工作和学习中向身边的人普及过性教育。学生报读动机更多是出于自身接受性教育的需要,通过学习能提升开展性教育的意愿,仍然能很好地达成培养目标;从事教师职业的毕业生开展性教育活动的比例较高,远高于从事其他职业的毕业生;师范专业学生学习性教育非常必要,意义重大。 相似文献
44.
自主游戏中,教师采取支持幼儿深度学习的策略,可以有效培养幼儿良好的学习品质,增强幼儿的逻辑思维能力,引导幼儿运用批判性和创新性的思维去探索、思考问题,提高幼儿高效学习的能力.目前自主游戏中幼儿深度学习方面存在一些问题,文章以自主游戏"做陀螺"为例,深入剖析自主游戏中幼儿深度学习的教师支持性策略. 相似文献
45.
徐海燕 《重庆第二师范学院学报》2015,28(2):5-9,174
社会历史形态不同,国家治理的本质属性、治理结构、治理内涵、治理方式就会产生差异。流行于西方的讲究"实证""客观""中立"原则的国家治理策略有一定借鉴价值,但其是否具有普适性却值得商榷。国家治理理论在实践中的运用,应该注意甄别国家性质和国家治理职能的不同属性,还应符合国家自身的特点。 相似文献
47.
徐海燕 《语数外学习(高中版)》2014,(11):44-44
新课程教学改革目标的提出改善了高中英语课堂的教学模式,但是传统的教学模式依然存在,因为主观和客观等多种因素的影响,教师对新课程教学改革的认识不够深刻,下面是笔者提出的几点建议。一、创设活跃的教学情境一个良好的课堂氛围可以提高学生的兴奋点,也是培养学生正确思维的方式,教师要创设优良的教学情境,一方面能够缓解沉闷的课堂气氛,让学生的思维集中;另一方面,轻松和谐的课堂氛围能够更有效地让学生接受知识。 相似文献
48.
徐海燕 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2012,(6)
写作指导课要讲求实效，即应对提高学生的写作水平产生实际的效果。就写作后的指导课而言，教师可进行这样的尝试：诊断学情，拟设有针对性的指导内容；研究积累，发掘有价值的课堂资源；实践写作，发挥指导的最大效用。 相似文献
49.
50.
一、教师的创新素质亟待提高 课改后的新教材要求教师们必须实现与其相对应的新的教育理念的转变,以培养学生的创新能力为主,然而多年应试教育培养出来的教师,自身是否有创造力是很值得怀疑的,而且教师的创造力也不是一朝一夕就能形成的。加强对教师的培训和指导十分必要,但当前有些培训大多注重教师的理论学 相似文献