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高等师范教育的课程建设既要反映和体现现代科学文化的先进水平和科学发展特点,又必须主动适应我国新一轮的基础教育改革与新课程标准实施的需要。运动生理学是体育院校各专业的主干课程,在人才培养中起到承前启后的重要作用。总结整理近年来运动生理学课程建设工作的尝试性改革和体会,以求进一步深化和完善高师体育教育专业的整体效益和水平的不断提高。 相似文献
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关于优秀冰球运动员若干特点的调查分析 总被引：2，自引：2，他引：0
1978—1987年是我国冰球运动迅速发展的关键时期。在这个时期,我国冰球运动取得了较好的成绩,特别是1986年3月夺得了首届亚洲冬运会的冠军,从而实现了我国冰球界零的突破。总结这个时期优秀运动员的成长过程,研究他们成才的经历,对进一步发展我国的冰球事业和提高运动技术水平具有十分重要的现实意义。本文采用回顾调查、跟队训练、临场观察、文献分析等方法对冰球运动员的训练年龄和年限、身高和体重、技术和战术特点、体力和恢复以及心理状态等五个方面进行了调查分析,并得出客观结论,为搞好冰球队的建设提供参考。 相似文献
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亚洲足球职业化的回顾与思考 总被引：2，自引：0，他引：2
一、历史的回顾亚洲足球联合会成立于１９５４年,现有４１个会员国,就整体而言,亚洲各国的足球水平远不如其他地区,与欧美强队相比确实存在很大差距,历届世界杯赛亚洲仅有３支代表队进入决赛阶段的比赛。由于亚洲足球水平长期以来一直在较低层次上徘徊不前,在历届杯赛决赛阶段的比赛中表现极为平淡（见表）,致使欧洲、南美各队都欢迎亚洲球队编入自己小组。欧美各队认为在第一轮比赛中跟亚洲队交锋是“小菜一碟”,是他们取胜得分的黄金时机,即使临场发挥欠佳,最后也能与亚洲球队踢平,形成了亚洲球队“陪太子读书”的局面。二、亚… 相似文献
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21世纪体育教育专业人才培养模式的构建与实施 总被引：14，自引：1，他引：14
在文献资料分析、问卷调查、专家咨询和模型实验等综合研究的基础上,参照浙江省学校体育师资的现状与需求,结合我系几十年来的办学经验与教训,就21世纪体育教育人才培养模式的构建与实施标准进行理论研究和实践探索,以促进高师体育教育专业教学质量和人才质量的提高,更好地落实培养目标,为我国高师体育教育专业的人才培养模式提供一定的理论和实践依据。 相似文献
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当前高师体育系学生的心理状态有哪些主要特点,在教育过程中如何把握学生心理状态,如何创造有利环境,使学生形成最佳的心理状态,这些都是需要通过调查研究解决的重要课题。所谓心理状态,是指人在一定的时间内的心理活动的总特征。大学生正处于身心“全面突击发展”的阶段,在这个阶段中,他们的心理状态将要随着身心的成长发生着深刻的变化。而这种变化是与池们所处时代的社会政治生活、经济生活,具体的 相似文献
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优秀中学体育教师成才之路与高师体育系教育改革之研究 总被引：2，自引：0，他引：2
本文采用文献资料分析、分层抽样调查、专家咨询等综合研究方法 ,对浙江省中学体育教师的成才之路进行多角度、深层次和整体性的研究。以求全面了解和揭示其成长与发展过程中的某些规律 ,分析和预测现代素质教育对各级各类中学体育教师必备素质所提出的新要求 ,为广大体育教师的健康成长提供榜样力量和成功经验 ,为教育主管部门对广大体育教师的继续教育和高师体育系的培养目标与教育改革的深化提供有益借鉴 ,以不断完善体育教师的知识结构 ,加速体育教师队伍的整体素质和体育教学质量的提高 相似文献