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Itis(WaS)…that…引出的句子可能是强调句．也可能是带主语从句的复合句，还可能是带定语从句的复合句。识别它们的主要方法是： 相似文献
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面向市场“订单式”培养复合型人才 总被引：5，自引：0，他引：5
改革开放20多年来,我国的高等教育事业获得了空前的发展,开始迈入高等教育的大众化时代。当前,高等教育正面临着扩招后的就业压力,大学毕业生的就业问题,受到了政府、学校、学生的普遍关注和高度重视。大学毕业生的就业方式,已经从过去的“计划分配”走向“双向选择”。有形的人才市场即各种各样的招聘会或中介机构,为用人单位和毕业生提供了当前的直接的选择机会和条件。实际上,还有个隐形的人才市场即未来的人才需求,也应该成为人才培养的重要依据。作为高等学校,提高大学毕业生的就业率责无旁贷。除了千方百计扩大就业渠道以外,最根本的… 相似文献
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潘静 《思想政治教育研究》2011,27(4):53-55
从《道德教育》一书的主要内容及其创作的历史背景,可以看出实质上涂尔干是在讲述集体生活中的团结精神以及如何培养的问题。涂尔干的德育思想可以给我们的学校德育两点启示：一是通过教师将规范的权威性展示给学生,二是启发学生追求团结精神的理性自觉。 相似文献
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现今的互联网环境,受众兴趣高度分散。面对种类数目繁多的媒体,受众不仅掌握"选择权",而且"热情只存在三分钟"--对媒体的喜好和使用习惯总是变来变去。拥有这样受众的互联网媒体, 相似文献
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一、研究背景
现代数学论认为:数学源于生活,又运用于生活,生活中充满数学,数学教育寓于生活实际.《九年义务教育小学数学教学大纲》也指出:“数学教学要联系实际“,中重度弱智学生的数学教学更应该从与学生密切相关的生活实际入手,让学生用所学的知识解决生活中的数学问题,让学生真正体会到学习数学的内在价值.然而,培智数学教学中一个很重要的问题在于一些基础的数学知识弱智学生也难以接受和理解,尤其是言语方面的障碍严重影响了他们对数学知识的灵活运用.根据“为了生活、通过生活、学习生活、适应生活“的理念,研究适合于中重度弱智学生的学习内容,在此基础上深入研究实用数学教学的模式及策略是我们本次研究的主要任务.…… 相似文献