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41.
湘鄂渝黔边山寨民族体育文化的共性研究 总被引：6，自引：4，他引：2
:笔者运用文献资料和访问调查等方法 ,对湘鄂渝黔边山寨民族体育的形成与发展进行了研究。研究发现山寨民族体育丰富多彩 ,其产生发展与边寨的历史、军事、宗教信仰、生产劳动等紧密相连。各种活动都有其渊远的历史 ,都带有鲜明的地域民族特色。结果表明 ,对此地区的民族体育文化的深入研究 ,将有助于挖掘整理、丰富我国少数民族的文化史。 相似文献
42.
43.
少数民族村落现代化中传统体育文化价值认同与需求的实证研究
———来自湘西少数民族群众的声音与调查 总被引：2，自引：0，他引：2
采用文献资料、问卷调查、访谈与实地考察、数理统计等方法,对湘西地区民族村落现代化过程中传统体育活动的价值认同与需求变异进行调研.研究认为,民族习俗、群体行为环境是群众参与传统体育活动的重要诱因,娱乐休闲偏好大于健身偏好,同时群众在现代生产与生活方式的向往中对传统文化形态的传统体育流露出明显依恋;传统体育活动自身与环境因素造成了其与群众当前需求之间存在一定的差异,其中显示了追求经济利益与保护传统文化的矛盾心态,需求变异受内外两种因素的影响. 相似文献
44.
湘西地区农民体育发展现状与对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
采用文献资料调研、问卷调查、实地访问、数理统计等方法,对湘西地区农民体育现状进行调查分析。研究结果表明,湘西地区农民体育的组织管理机构,特别是村一级的组织管理机构还很不健全。少数参与体育锻炼的农民大多选择简便易行、对场地要求不高、消费性支出不显著的运动项目进行自发的体育锻炼,而大多数农民不参与体育锻炼的主要原因是缺乏余暇时间和劳动后的身心疲惫。针对这种现状,提出优先为行政村开展全民健身活动提供必要的人、财、物方面的扶持和帮扶力度等对策和建议。 相似文献
45.
从高脚运动的演变历程看传统体育的现代化 总被引：12，自引：1，他引：11
白晋湘 《北京体育大学学报》2004,27(6):727-729
从分析高脚运动的比赛方法、特点及从民间走进全国民运会的历程入手,揭示了传统体育与现代体育的差异及体育发展的基本规律,指出了传统体育向现代化的发展须借助国家弘扬传统文化的政策,学习现代体育的组织制度,接受现代体育奋发与竞争的精神价值. 相似文献
46.
如何加强体育专业学生人文素质教育 总被引：13，自引：0，他引：13
衡量体育人才质量的差别不仅在于学生所掌握专业知识、技术、技能，更在于学生的综合素质，其中人文素质占有非常重要的地位。重视和加强体育专业学生人文素质教育，提高体育专业学生的全面综合素质是端正教育思想，更新教育观念，优化教学目标的过程，是转变人才培养模式的需要。 相似文献
47.
民族传统体育消费导论 总被引：8，自引：0，他引：8
激活民族传统体育消费是时代的需要 ,是民族传统体育自身发展的需要 ,在社会主义市场经济日益完善和发展的今天 ,必须大力培育民族传统体育消费市场 ,发展和繁荣民族经济 ,积极推动物质精神文明建设 相似文献
48.
西部地区少数民族传统体育文化与节日文化研究 总被引：15，自引：2，他引：13
运用文献资料和逻辑分析等方法对“西部大开发”地区民族传统体育文化和节日文化的渊源、发展现状、面临的问题进行分析 ,旨在引起社会各界的重视 ,以建立西部地区精神文明和物质文明建设的可持续发展模式 ,并提出民族传统体育文化与节日文化相互发展的设想。 相似文献
49.
50.
关于体育课的目的任务问题,我国在六十年代就专门组织过“依据哪些原则安排体育课”的讨论,讨论的中心是体育课的任务以什么为主的问题。近几年来,在我国体育界对体育课的目的任务又展开了激烈的争论,争论的焦点最后集中到体育课教学的目的到底是以增强学生体质为主呢,还是以掌握体育基本知识、技术、技能为主。这一争论 相似文献