体育院校民族传统体育教师专业发展的困境与超越     

丁丽萍  徐烈 《搏击·武术科学》2014,(3):87-90

文章籍由文献回顾及观察分析,试图在挖掘体育院校民族传统体育教师专业发展所处困境的基础上,提出民族传统体育教师的专业发展思考。研究认为,在全国体育院校民族传统体育教师专业发展进程中,教师面对外部环境变革的各种综合因素,应从技能结构、知识结构、科研能力等专业发展现实中的“被动模式”走向“主动发展模式”。重新审视民族传统体育教师的角色和知识结构,同时,学校作为教师发展的场所,应从制定不同发展方向的民族传统体育教师评价标准,创设独具特色的民族传统体育教师专业发展平台,构建多学科、多层次的教师专业发展共同体三方面着手,通过相互理解、相互交流促进教师个体自我重构,最终实现教师群体专业水平的晋升和教学质量的提高。  相似文献   

韩国“局内人”心目中的中国武术形象调查          下载免费PDF全文

丁丽萍  韩丽云  徐烈  崔秉珍 《体育科研》2016,(1):25-34

本文引入“局内人”的概念,并以此为切入点,试图通过对韩国局内人,大韩武术功夫协会的专家、武术道馆负责人、韩国武术运动员的调查,探求他们心目中的中国武术形象及在韩国的发展状态,因为他们既有着中国武术的体认,也承载着韩国文化的传统和价值观,他们对中国武术的认知影响着该国局外人的态度。韩国局内人眼中的中国武术形象是华丽丰富、礼仪简单、不够规范及具有不确定性。同时,中韩两国虽共有很多相似文化,但由于各种因素的影响,韩国对中国文化始终保持着一定的距离,因此对于中国武术在韩国的发展,他们认为并没有那么“热闹”;在竞赛方面,女子项目尚未全面推进,然而武术竞赛赛事较全面、规范,对引导武术的发展发挥了重要的作用;他们会聘请中国教练员,但更注重保护本土教练员的发展;项目发展中,散打和太极拳表现出较好前景。如果说韩国对中国武术的认知是一面镜子,那么世界上其他国家或地区对中国武术的认知则是个多棱镜。对多棱镜中中国武术认知的虚与实、异与同的透析与组合,如何在其他国家对中国武术认知关系的建构中找到中国武术的自我认知,这是武术研究者需要解决的核心问题。  相似文献   

着力塑造校园图书馆的良好形象     

丁丽萍 《濮阳职业技术学院学报》2000,(4)

论述了塑造校园图书馆良好形象的作用、内容以及如何塑造校园图书馆的良好形象。  相似文献   

九运会武术套路运动员个性心理特征分析     

徐烈  刘同为  丁丽萍 《湖北体育科技》2005,24(2):206-208

通过对参加第九届全运会决赛的部分武术套路运动员的个性心理特征进行统计,探寻武术套路运动员个性特征与运动成绩的相关关系,分析优秀武术套路运动员的主要个性特征以及各种个性之间的相互关系,为武术套路运动员的心理选材提供科学依据和建议。研究表明,虽然聪慧性与运动成绩呈显著性关系,但不应将其作为敏感性指标;而稳定性、世故性与运动成绩呈现正的曲线关系;而怀疑性与运动成绩呈现负的曲线关系。因此在武术套路运动员心理选材时可将稳定性、怀疑性和世故性3种特质作为敏感指标,同时还应充分考虑与这3种特质存在显著性相关的其它特质的分值,以保证选材的客观性和准确性。  相似文献   

强精健肾的腰部功     

丁丽萍 《武当》2006,(7):46-46

本功法通过对腰部经络的调理,能够起到强精健肾的作用,对于各种因体力劳动所致的腰部虚损,或因肝肾不足所致的腰酸背痛与肾精不足,均有良好效果。一、基本功静立,双手置于身体两侧,全身放松,意守丹田。放松后,双手抬至胸前,双手手指相对,手心向前胸。此时,两脚分开与肩同宽。以  相似文献   

师范院校图书馆馆藏体系建设     

丁丽萍  宋树兵 《玉溪师范学院学报》2003,19(12):62-63

电子图书和网上文献的出现直接影响了高校图书馆原有的藏书格局。在这种新形势下,师范院校图书馆应在馆藏理念、各种文献资源建设、馆藏服务体系等方面进行深入研究,以适应图书馆馆藏体系建设的需要。  相似文献   

第14届世锦赛中国女篮投篮技术运用能力的比较分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

丁丽萍 《西安体育学院学报》2003,20(2):85-86,89

运用文献资料法、观察统计法和比较研究等方法,对第14届女篮世锦赛45场比赛中投篮技术运用能力进行技术统计分析,结果表明中国女篮的罚球技术强于俄罗斯、澳大利亚,但2分球和3分球的命中率与世界强国还存在一定差距。  相似文献   

14～15岁男子篮球运动员动作协调能力测量评价系统的研究   总被引：3，自引：0，他引：3  

林凤炎  赵映辉  丁丽萍 《哈尔滨体育学院学报》2003,21(1)

运用问卷调查法、实验法、专家评定法和数理统计法,对设计的9项测验指标在14岁、15岁各40名男子篮球运动员中进行实验。结果表明:15岁的年龄段在完成跳跃动作时协调能力发展水平高于14岁年龄段,其它动作协调能力的发展水平接近,整体水平在14岁、15岁两个年龄段没有显著性差异。本研究设计的成套测验与专家经验评分相一致,能够作为少年男子篮球运动员动作协调能力的有效性成套测验,较全面反映动作协调能力发展的真实水平。  相似文献   

近代文化保守与激进主义思潮下武术发展之嬗变          下载免费PDF全文

徐烈  郭志禹  丁丽萍 《武汉体育学院学报》2008,42(12):24

近代思想文化史上保守与激进两种思潮间的震荡和冲突，给中国传统文化及在此环境中成长起来的中国武术带来了巨大的冲击，并成为武术发展的外在动因。研究认为，没有文化保守主义的保存国粹，就没有中国武术走上体育化的道路；没有文化激进主义的科学主义，就没有中国武术科学化的理念。尽管二者在某种意义上对武术的认识均存在不同的局限性，但从中国近代武术发展的总趋势看，正是这种文化保守与激进主义思潮下的两极互动所形成的合力，客观上推动武术文化形成了新旧杂糅与中西折衷的初期形态。  相似文献   

做“导游”型的教师     

丁丽萍 《成才之路》2010,(23):26-26

刚听到“学校是孩子学习的乐园”这句话的时候就曾想过,如果学校是学习的乐园,那我们教师是什么？想着年复一年、日复一日每天为孩子们所做的一切。“导游”一词油然萌生。为此,我们不妨来看看导游的工作性质。导游受旅行社委托,为游客安排有关旅程的全部内容。为了能让游客在旅游过程中拥有美好的体验。导游必须具有较高的业务素养、良好的敬业精神、周到的服务意识、强烈的牺牲精神,并要求在工作中,在多方面不断付出努力。  相似文献