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51.
试卷评讲是考试的延伸,是小学生再次调整、强化认知结构的过程。如何根据数学学科的特性,结合小学生的心理特点,提高数学试卷评讲效益呢?下面粗略地谈谈我们的一些做法。  相似文献   
52.
合法的抽象行政行为与合法的具体行政行为一样都可能对行政相对人的合法权益造成侵害,这种侵害可不通过具体行政行为而直接造成,且构成相对人的特别损失。如果考虑到抽象行政行为的合法性审查,构成违法抽象行政行为赔偿障碍的话,那么对合法的抽象行政行为进行补偿则没有这种阻力。  相似文献   
53.
教育与生产劳动相结合是社会主义教育的一项基本原则,小学开设劳动课是向学生有计划地进行劳动教育的主要途径,是培养学生德、智、体、美、劳和谐发展的主要方法。因此,在经济改革不断深化的社会环境中,认真上好劳动课,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民和建设人才,具有十分重要的意义。  相似文献   
54.
父亲在家庭教育中是不可或缺的角色,爸爸的爱是什么样的呢?有的孩子说:“在亲子运动会上看到了爸爸的坚持努力和不放弃。因为爱我,爸爸希望我也能看到他坚强的一面”有的孩子说:“爸爸带我去海边,带我去泡泥浆浴,还带我去看我最喜欢的火烈鸟……爸爸特别辛苦,周末也没有休息时间,还得陪我练钢琴。爸爸会越来越老,我希望爸爸即使变老了,他的身体也很健康。”还有的孩子说:“我爸爸非常爱我,有爸爸在,我感觉很安全。”  相似文献   
55.
管道快慢活动一(一)活动目标1.激发幼儿的探索欲望。2.通过看一看、玩一玩、分一分,发现球能在管道中滚动。(二)活动材料1.一次性纸杯去底做成的“扭扭乐园”(如图)。2.乒乓球、小纸球、跳跳球、玻璃球、小铁球;各种形状的小积木、木珠若干、小篮子两个。(三)活动过程1.导入主题,引起幼儿对活动的兴趣指导语:“今天,可爱的球宝宝和好朋友来到了我们扭扭乐园旅行,小朋友带着他们去玩一玩吧!”2.探索活动(1)幼儿自由选择球和积木在管道中玩。(2)操作后提问:“你发现了什么?”“谁能在管道中滚动,谁不能在管道中滚动呢?”(3)分类游戏把能在管道…  相似文献   
56.
【教学设计】教学内容江苏教育出版社《科学》(三年级下)第一单元第二课。教学目标1.知识与技能:知道蚂蚁的外形特征和行为习性。2.过程与方法:a.让学生会用多种方法观察、记录蚂蚁。b.能对蚂蚁的形态和行为特征提出问题,并选择适合自己探究的问题。c.能倾听其他同学的想法和建  相似文献   
57.
一看我先让幼儿注意观察给气球打气以及放气的变化,看老师拍球时的变化,启发幼儿说出:“气球越来越大”、“球越拍越高,小朋友越拍越快”等语。这样,幼儿在具体形象的观察中伴随着快乐的感受,很快就理解了“越……越……”这种句式的意思。二说利用“越……越……”学习造句,让幼儿真正理解它的意思和用法,以达到牢固记忆和恰当使用的目的。在教学时先让幼儿观察,再看图片,并根据图片内容学习说一些短句。如从一朵花说起:“美丽  相似文献   
58.
在今年升入初三的成绩单中,我发现一名学生——扬扬(化名),他的语文成绩是82.5分,整整与班级的语文平均分97.5分相差15分。他是班级中前20名中语文最"惹眼"的学生。我找到他谈语文学习方面的问题,可令我吃惊的是,他除了答应几声"嗯"之外,再也不肯多说一句话。我还注意到,他留着长长的头发,几乎盖住了他的半边脸,他说话时总是低着头,眼睛不肯看我。这次交流以失败告终。我找到他的前任语文老师了  相似文献   
59.
幼儿正处于生长发育的关键期,有强烈的求知欲,对什么东西都想看一看、摸一摸、试一试,但是有时候他们的观察缺乏目的性或不得要领,错过发现事物的机会,教师的任务就是科学地引导幼儿学会观察.  相似文献   
60.
科学家迈克尔·谢尔曼曾经说过:"其实幼儿园的科学活动并不是我们想得这么复杂,科学就像玩游戏一样,一旦你学会了游戏规则就可以和你的孩子一起同乐.而孩子,又是天生的游戏家.他们是在游戏中体验,现.探究的".孩子对于科学活动的探究与发现常常是乐此不疲的,基于孩子的这种天性,我们在科学实验活动中,对如何引导孩子学会发现给予了特别的关注.  相似文献   
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