so与such的用法     

田东 《初中生辅导》2010,(36):38-40

So与such是英语中两个常用词,这两个词的用法很多,且易混淆,初中学生往往搞不清楚这两个词的用法,因而使用是经常错,现将so与such的用法归纳如下。  相似文献   

运用短期低氧训练提高优秀女子拳击运动员无氧运动能力     

田东  章宏华  王然  赵彧  胡扬 《中国体育教练员》2012,(2):57-58

拳击比赛对抗激烈,运动员必须具备一定的力量、速度、耐力、灵敏度及耐高乳酸负荷能力。随着拳击运动水平的不断提高,运动员间的技术水平十分接近,比赛的攻防节奏越来越快,运动员要想取得优异的运动成绩,必须具备良好的无氧供能能力。低住高练(living low-exercise high,简写为LoHi)是让运动员以常氧训练为主、低氧运动为辅的一种低氧训练方法。在  相似文献   

辨析alone与lonely用法     

田东 《初中生辅导》2007,(26)

alone与lonely都有"孤单的"的意思,同学们在使用a-lone与lonely时常出现错误,现从下面几点来帮助同学们正确使用alone与lonely。  相似文献   

髋关节力量练习中巧用跨栏架     

田东 《中华武术》2009,(8):14-15

髋关节是人体运动的重要部分，是躯干与下肢肌肉群的附着点，髋关节力量直接影响运动技术和运动成绩。笔者结合多年来训练体育高考生和学校高水平运动员的经验，在髋关节力量练习中，于用跨栏架。这样不仅提高了运动员对练习的兴趣，而且有效地提高了运动成绩，具体方法如下。  相似文献   

分类掌握联系动词的用法     

田东 《初中生辅导》2008,(19)

  相似文献   

浅析形容词的用法     

田东 《初中生辅导》2008,(13):28-30

形容词是修饰或描述名词或代词的限定词,表示人或事物的特征,性质和状态,在句中常作定语或表语.……  相似文献   

浅谈until的用法     

田东 《初中生辅导》2006,(7):24-25

until是“个性”比较强的词。对于同学们来说,只要把它的用法搞清楚,掌握了它的用法,使用起来就明确了,但是同学们在使用它时应注意以下几个问题:1、until在句中可用作介词,也可用作连词。例如:(1)HewatchedTV untilmidnight。他一直看电视到午夜。(until是介词)(2)He lived in Chongqing untilhewas twenty.他在重庆一直住到二十岁。(until是连词)2、until用在肯定句中,主要动词必须延续性的,(如live、study、work等),表示这个动作一直持续到until所表示的时间为止。英汉互译时,语序基本一致,例如:(1)Heworked in the factory untilhewa…  相似文献   

数字电路课程设计的改革与探讨   总被引：2，自引：0，他引：2  

田东 《实验技术与管理》2006,23(5):118-119,122

根据数字电路课程设计教学的发展，基于该课程的理论与实践，以基础教学为基点，拓展该课程与其它学科的纵向与横向联系，以计算机EDA辅助工具为手段，实施传统教学与现代教学相结合的方法，培养学生具有创新思维和创新能力。  相似文献   

无线信息系统安全策略的实验体系研究     

田东  高平 《实验技术与管理》2005,22(1):116-119

本文简要地阐述无线信息网络安全策略的实验课群关系，构筑WLAN硬件体系，以信息安全与对抗技术实验室为载体着重研究、分析WLAN安全策略性及无线网络应用技术，注重培养型教学方法，实施前瞻性的实验教学探索，增设具有设计性、研究性和开发性的实验课题。  相似文献   

恩师难忘     

田东照 《山西教育(综合版)》2007,(7):49-50

一个人中小学阶段的生活总是同老师有着千丝万缕的联系,这种师生关系看似平淡,可是当许多年过后再回顾它,就会发现原来它是多么值得回味!有些事,不仅关系到你当时的学习与进步,而且影响到你的一生。  相似文献