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51.
语文教学的前辈叶圣陶老先生曾经说过:“阅读和写作是对等的两回事,各有各的目的,这是很清楚的。说两回事,是从各有各的目的来说的。说对等的两回事,并不等于说是彼此不相干的两回事,  相似文献   
52.
早读也精彩     
“一日之计在于晨”,为了让学生以更好的姿态开始一天的学习,笔者在实践中不断摸索,采取多种方式组织学生早读,收到了很好的效果。  相似文献   
53.
高中体育教育是基础教育的一部分,随着终身教育思想潮流的兴起,高中体育教学应以终身体育为主线,让学生学会选择体育锻炼方法,向学生传授体育的价值观念,并形成自己的体育能力。终身体育教育主张有意识、有计划的体育教学,使体育教学能够科学、系统地贯穿于人生的全过程,促进人体身心全面发展。因此,作为一名高中体育教师,我们要充分运用有效的教学方法、教学手段,努力培养学生的终身体育意识。  相似文献   
54.
一、与教科书"主体"对话:可以教哪些"语用内容"课文是教科书的主体,它们本来是一篇篇"文章",如果不受语文学科的制约,可以学习的内容简直是包罗万象。但是,文章一旦被编进教科书成了"课文",成了学生学习语文的材料,那么,语文所需要的只是其中与自己学科有密切联系的一个"面"。这个"面"是什么?以前比较模糊,现在已经明确,那就是"语言文字的运用"。那么,在具体的一篇课文的备课中,我们大体应该  相似文献   
55.
有清一代,中国家族法内容丰富,结构严谨,遂使中国传统家族教化、帝王圣谕与国家法例三者相互补充,互为融合,并逐步深入人心,中国家族法体系中的"国家法"亦最终形成。  相似文献   
56.
史学"经世"是我国古代一种非常优良的史学传统,延及近代以来,白寿彝先生很好的延续与承接了这一传统,并在自己的史学研究与史书编撰中进一步将这一优良传统发扬光大,最终形成了富有自身特色的马克思主义史学"经世"观。  相似文献   
57.
范国强 《教育评论》2014,(4):114-116
文章针对目前中小学散文教学成效不彰的现状,认为提高散文教学成效的基本前提是:加强教学的文体意识,把握散文的本体特征,梳理散文的类别划分,进行合理的知识教学。而彰显散文教学成效的基本思路是:从散文的本质特征运作,领悟感情;从语文的核心目标落实,学习语用;从素材的获取角度学习,拥抱生活;从教学的基本规律出发,分类讨论。  相似文献   
58.
范国强 《海南教育》2014,(10):49-49
《圆明园的毁灭》语言简洁,结构严谨,构思颇具匠心。笔者一直在寻思:如此浅显的语言何以产生如此巨大的心灵震撼?通过深入文本,反复研读,关注语言形式,我发现作者多次运用了递进关系的句式来描述圆明园昔日的辉煌和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象,从而引起读者的共鸣!  相似文献   
59.
文本阅读是语文教学的重要任务,本文借助同课异构研究,旨在探讨阅读教学的有效方法.本文对同一篇课文的两种不同教法进行比较,并从文本阅读,知识与技能,过程和方法,情感、态度、价值观3个方面进行简析.在此基础上,提出三点思考:以文本细读促领悟,授人以“鱼”不如授人以“渔”,散文阅读需动静结合.  相似文献   
60.
进入21世纪以来,我国经济进入经济转型期,内需拉动型经济成为我国经济发展的新方向。人口数量的激增,老龄化程度的加重成为了我国经济发展的又一障碍。重视老年人蕴藏的巨大社会价值,发展老年体育产业将成为我国增强内需的一条新思路。  相似文献   
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