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51.
解读美国硅谷地区高校的创新创业教育 总被引：1，自引：0，他引：1
金辉 《湖州职业技术学院学报》2009,7(3):46-49
创新创业教育是高校人才培养的重要组成部分,学习并借鉴国外的先进办学经验是推进高校教育发展的重要途径。结合出国研修的亲身体验,从办学理念、产学研机制、人才培养模式、创新创业成果转化机制以及教育环境等方面阐述美国硅谷地区高校创新创业教育的内涵。 相似文献
52.
实践证明,只有枝家结合,形成合力,才能达到最佳教育孩子的目的.在学校与家长的沟通过程中,家长会作为双方互相交流学生情况、共同寻找最佳教育方法的重要途径,已经越来越被教师和家长所重视.因此,开好家长会是班主任工作的一个重要方面. 相似文献
53.
金辉 《湖北函授大学学报》2013,(10):11-12,50
高职院校是我国高等教育体系的重要组成部分。高职院校学生党建工作是加强高职学生教育的重要部分,但是也是高校党务工作者面临的一项重要而紧迫的任务。随着高职院校招生和办学的规模不断扩大,在提升学生党建工作科学化的过程中出现了一些问题。文章针对这些问题,积极探索提升高职院校学生党建工作科学化水平途径,使得高职院校更多地向社会输送高素质技能型和应用型人才。 相似文献
54.
以高新技术企业知识型员工为调查对象,通过对TRA、TPB和RTPB的多模型对比研究,揭示知识共享意愿（心动）与知识共享行为（行动）间的内在机理。得出结论：TRA模型中,个体知识共享态度和主观规范可以有效预测知识共享意愿,但知识共享意愿对知识共享行为的预测力较低;TPB模型中,感知的行为控制可分别预测个体的知识共享意愿和行为,且该模型的解释力度明显高于TRA模型;RTPB模型较TPB模型的解释力度略有提升,且更为细致地描述了内部控制和外部控制分别对个体知识共享意愿与行为的作用路径;TRA、TPB、RTPB模型均发现,个体从知识共享意愿到知识共享行为的差距确实存在。 相似文献
55.
目前．新一轮的英语课程改革正如火如荼地在全国进行．英语教师们都在积极思考与探索如何使英语教与学更有活力?如何更有效地促进学生的发展?我认为关键的是要用新课程理念来指导英语教学．将新课程理念落实到英语教学的行动中。下面是我的一些做法与体会。 相似文献
56.
许身孺子志不移——记全国希望工程园丁奖获得者杨翠荣●金辉她有两个家：远在千里之外的甘肃省兰州市有她的丈夫、儿女，在豫东虞城县有她的６００多名师生。然而，她毅然舍弃了兰州市安乐的小家，选择了学校这个大“家”，许身孺子，甘为人梯，辛勤耕耘了３３个春秋。她... 相似文献
57.
大蒜多糖提取工艺研究 总被引：1，自引：0，他引：1
通过单因素实验和正交实验对大蒜多糖的提取工艺进行研究。确定大蒜多糖的最佳提取(水浸提)工艺如下:提取温度80℃、提取时间150min、水料比6:1。此时大蒜多糖得率可达15.72%。 相似文献
58.
随着信息业的迅猛发展,计算机管理的应用越来越来普及,出版行业也在从编辑加工、出版印制、图书发行、财务核算到业务管理等各个部门和环节都逐步实现了计算机管理,大大提高了工作效率。一些颇具实力的出版社已经实现了网络化管理,利用管理信息系统对出版社的日常业务进行管理和监控。 相似文献
59.
近年以集体主义为代表的中国传统文化与员工创新行为的关系研究日渐引起学界关注,但已有研究大多聚焦员工“自我”文化取向。为此,立足领导“他人”文化取向视角,探究领导集体主义取向对员工创新行为的跨层影响效应,以及领导对下知识共享和员工间水平知识共享在二者间的中介角色。基于102位领导样本和510位员工样本配对问卷数据进行实证检验,结果表明：领导集体主义取向显著促进员工创新行为;领导集体主义取向会通过领导对下知识共享和员工间水平知识共享对员工创新行为施加影响,且包含3条中介路径,即领导对下知识共享的部分中介作用、员工间水平知识共享的部分中介作用以及两类知识共享的链式中介作用。本文从领导“他人”文化取向视角拓展了中国传统文化与创新管理的理论研究边界,为助推我国企业达成“文化驱策创新”提供了有益启示。 相似文献