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钟雪 《今传媒》2020,29(3):41-42
互联网时代,环保新闻的传播主体、渠道、形式、效果都跟以往有很大不同,本文就以上海"垃圾分类"为例,分析互联网时代环保新闻的传播机制。在这个过程中,主流媒体、自媒体等各个主体,都通过线上、线下的不同渠道积极参与传播,形成了良好的舆论氛围。  相似文献   
55.
2018年是国家设立"全民健身日"的第十个年头,自2009年开展首届"全民健身日"活动以来,国家奥林匹克体育中心每年8月8日将利用自有场地资源开展体育活动,让群众参与到体育健身中来。继活动开展以来,奥体中心"全民健身日"参与人数和活动规模都在不断扩大,组织水准也稳步提升。从"发展体育强身健体"到"全民健身""健康中国"的国家战略,50年来,全民健身不断推进,健身场所越来越丰富,健身方式也越来越多样化。本文以百姓参与度高、易于练习和掌握的"篮球、乒乓球、羽毛球、马拉松、快走、骑自行车、广场舞、武术、游泳、跳绳"十大热门项目为研究蓝本,继而展开分析和总结全民健身运动十大热门项目的特点与其相应的解说指南。  相似文献   
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项目式学习最大的特征是没有指定教材,没有教案模板。实施项目式学习只有真实的问题和明确的解决问题的目标,过程充满了不确定性,这对教师是最大的挑战。"宁夏在地风物课程"从研发到实施都是一场真实的项目式学习,在学习与教育实践的双重需求下,唤醒了教师专业成长的内在动力。  相似文献   
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王馨 《教育艺术》2021,(1):27-28
在全国教育大会上,习近平总书记强调,要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。站在新课程改革和新高考改革的前沿,高中思想政治力图通过项目式教学的改革与探索,实现项目驱动学习的发生,培育学生的核心素养及主动输出知识的高阶能力,多角度达到新课程标准的要求和适应新高考改革的需要,从而促进学生终身而全面的发展。  相似文献   
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《品德与社会》课程评价的根本目的在于积极促进学生发展,全面了解和掌握学生的道德与社会认知、判断、行为,以及发现和解决问题等方面的能力,帮助教师改进教学,提高教学的实效性,保证课程目标的实现。因此,一堂课的目标、教学、测评需要一致性,整个过程应该渗透"以学定教"的目标、教学、评估一致性的理念。  相似文献   
59.
60.
《云南科技管理》2020,(1):59-61
文章围绕海外工程项目中干旱地区料场焖料法及路基填筑进行探讨,以非洲地区为实例,分析了长期干旱地区料场焖料法及路基施工工艺的特点,总结了施工中应注意的因素,提出了料场焖料和路基填筑措施,希望为类似工程提供参考。路路基技术指标要求。  相似文献   
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