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和谐社会是人类向往的美好社会，但是和谐社会并不是没有矛盾，而是能够在妥善处理关系中不断前进的社会。班级是社会的一个细胞，围绕着班集体建设和学生成长，班主任和家长、学生、各科老师，自然产生了复杂多样的联系。在当前社会条件下，如何妥善处理好这些关系，也是搞好班主任工作的重要课题。 相似文献
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《小学生自主性素质发展与培养的实验研究》是我们承担的教育部“九五”重点课题。在研究过程中我们深深感到,要想培养小学生的自主性素质,除了必须优化师生关系、亲子关系、同伴关系和社会交往关系外,我们还必须对学生所参与的各种活动进行深入的改革,其中课堂教学的改革尤为重要。长期以来,忽视情感教育,用孤立的认知教育独霸课堂的现象十分严重。这种将认知从情与意中剥离出来,撇开情感与意志讲认知发展的做法,导致我们千百年来的教育出现了“窄化智慧”、“僵化认知”、“迷信说教”、“目中无人”的严重后果。因此,在大力推进… 相似文献
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世界上有两位家喻户晓的大科学家：一位是爱迪生,另一位是爱因斯坦。爱迪生是伟大的发明家,他一生发明的项目多达１６２８项,这真是个惊人的数目。一般的人如果一生能有一两项发明,已经是很不容易,足以引为骄傲的了。爱迪生的发明这么多,其中每一件都融进了他的智慧... 相似文献
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全人类就要进入２１世纪了，交通工具和通讯手段的现代化，使得世界好像在缩小，有人幽默地把全世界叫做“地球村”。“村”里的乡亲们应该怎样相处呢？看来人和人之间的交往越来越显得重要了，远至国家元首的互相拜访，近至楼上楼下的邻居来往，交往能力是绝对少不了的。... 相似文献
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家长应该十分关心孩子在学校中的集体生活,关心他在集体中的地位。因为丰富多彩的集体生活,能够满足孩子的不同需要。活泼开朗的孩子,可能会在表演歌舞时获得成功感;而性格内向的孩子,则可能会在象棋比赛中树立自尊心。总之,每个孩子在班集体活动中能找到自己引以自豪的位置,这将是他不断进步的一个重要条件。有时,一个孩子表现出垂头丧气,抑郁寡欢,往往并不是学习成绩不好,更不是身体感到不适,而是家长不容易察觉、更不容易理解的班集体中的地位问题。尤其是少年时期的学生,他们对同龄人如何看待自己、自己在集体中的地位非常敏感。这些常… 相似文献