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韩守杰 《辽宁师专学报(社会科学版)》2003,(3):107-107
“素描静物创意”是通过在素描教学中，对静物的选择，奇异的组合，给人以不同的联想，创造出不同情境。启迪学生的心灵，诱发创造力，提高艺术品位。 相似文献
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翟慧玲 《濮阳教育学院学报》2000,13(2):61-62
作文教学是中小学语文教学的重要组成部分，指导学生作文应从审题、取材、立意几方面着手。 相似文献
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运用现代教育理念,创造性地对师范美术教育专业进行改革。突出师范美术教育特点,构建适合儿童美术教育理念的专业建设,培养儿童美术教育职业化的教育者。 相似文献
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长期以来，我国的教育重点关注的是知识性格，忽视从知识到智慧的飞跃，导致了智慧性格的衰微。随着人类进入知识经济时代，“知识折旧”、“知识爆炸”使人们对要掌握越来越多的知识深感重负，引起人们对知识教育的省思，人们逐渐认识到：创新比知识更重要，创新就是生存。惟有以智慧武装自己，用智慧统率知识的人，才可当知识经济时代的主人。韩国 相似文献
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高校图书馆的形象创意是一门复杂的系统工程，形象的好坏直接关系到图书馆的发展问题。而形象的树立主要表现在两个方面：一是馆舍的设计、图书的储存量、馆藏设备、馆内外环境的美化等；二是人文环境和文化氛围的营造等，而馆员的形象和领导的领导艺术是营造这些环境的核心因素。 相似文献
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只有将文化产品创意的构思在出版信息资源管理智能系统中给予充分的滋润和酝酿,才能增加选题策划的含金量,才能将出版内容拓展到一个更高的层次. 相似文献