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61.
孙硕 《中学生数理化(高中版)》2014,(4):63-63
<正>当我们步入21世纪时,世界科学技术正在发生新的重大突破,基础教育特别是高中教育面临着难得的发展机遇,也面临着严峻挑战.未来的教育决不能只满足于给学生一点知识和和技艺,还应该开发他们的巨大创造潜能,激发他们的创新精神,进而造就一代真正能站在世界科学技术前沿的学术带头人和尖子人才.在不断的教育教学实践中,思维能力的培养是我们要完成的任务之一.中学数学教学大纲要求在注重逻辑思维能力培养的同时,还应该注重观察力、直觉力、想象力的培养,特别 相似文献
62.
63.
64.
《毕节师范高等专科学校学报》2014,(7):F0003-F0003
本学报为文理综合版学术月刊，国内外公开发行。为使刊物规范化、标准化，来稿请注意以下事项：
一、来稿要具有创新性、探索性和较高的学术价值。一般不超过15000字，要求电脑打印稿，也可通过电子信箱投寄。 相似文献
65.
哈佛大学是世界高等教育的典范,兼容了英国的学院观念、德国的研究与研究所制度和美国的民主思想。它所秉持的精英教育、真理与学术至上、自由教育和学术自由等教育理念,既是其370多年发展历史的结晶,又是其超越自我、独领风骚、傲视群雄的内在精神。研究哈佛大学教育理念,有助于科学系统地构建引领我国建设高等教育强国的理念体系,为建设世界一流大学提供借鉴和启示。 相似文献
66.
大学在盛世现代性的浸染中变得日益合理化,成了现代性的一个典型样本.现代性之中的大学管理使得大学的学术职位演变为一个个数量化的位置.这一位置利用"公式化"符号制造了强大的规训力量;学术创造变成规划性工程,个人时刻面临着非个人的巨型工程结构,个体的道德敏感性泯灭其中;激励与惩罚在现代性之中分界模糊,对学术激励的过分使用使学术激励演化成了学术惩罚;大学学术在货币的指挥下正不断地制造差异与竞争,学术货币化;学术考核则演变成一种短期行为. 相似文献
67.
《沙洋师范高等专科学校学报》2011,12(5):57-57
为了提高学报对学术不端行为的辨别和处理能力,进一步提高学报的办刊质量,本刊自2009年12月起,启用中国知网＂社科期刊学术不端文献检测系统（SMLC）＂对来稿和待发稿进行检测。 相似文献
68.
中心价值体系构成了社会组织的中心圈,中心价值最主要的特征就是对权力的态度。当前高校内部管理中出现的教师作用边缘化倾向实质上是大学组织的中心价值观出现了错位。高校的中心价值从对学术权力的尊崇变成了对行政权力的尊崇,现有的制度设计又强化了高校错位的中心价值观,为了获取资源和其他利益,迫使教师群体通过交易让渡学术权力。目前去行政化的关键在于通过重塑中心价值观,改变制度设计以消除教师作用边缘化倾向。 相似文献
69.
《浙江工贸职业技术学院学报》2011,(3):2
为纪念元末明初政治家、军事谋略家、思想家和文学家刘基诞辰700周年,我院参与承办了刘基诞辰700周年纪念大会暨中国(温州)刘基文化高峰讲坛、刘基文化生态园开工仪式、第十四届明史国际学术研讨会暨第二届刘基文化国际学术研讨会开幕式等重大活动,并牵头成立温州市刘基文化研究会。中国《温州》刘基文化高峰讲坛7月14日上午,刘基诞辰700周年纪念大会暨中国(温州)刘基文化高峰讲坛在温州市人民大会堂 相似文献
70.
《浙江工贸职业技术学院学报》2011,11(3):57
李醒民在《中国社会科学报》(6月30日)撰文认为,批判是学术的生命,是学术进步的必由之路,在我们的学术会议中理应经常听到批评和反批评的声音,在我们的学术刊物上理应能够经常看见批评和反批评的文字。遗憾的是,当前学界批评的声音弱了。究其原因,在学人方面,除了缺乏敏锐的批判眼光和强劲的批判能力外,更重要的原因还在于畏首畏尾,怕惹麻烦,怕得罪人,怕冒犯权威,怕触怒强权。就 相似文献