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张海萍 《内蒙古科技与经济》2002,(2):112-112
1 引言近几年 ,电力总公司一直都在强调加强素质教育 ,不光是为了提高电业人的思想素质 ,也包含着增强其业务素质 ,于是各种规模的职工班便应运而生了。由于这类班的人员入学水平高低不一 ,在管理、授课等其他方面都和社招班之间存在许多差异 ,这是一个普遍现象。然而 ,当对他 相似文献
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教 材简析买书》是一年级下册 ,加与减（二）的内容 ,教材首先利用生活情境买书 ,让学生提出相关的加法问题 ,了解加法与生活的密切联系。“算一算”出示学生不同的算法 ,让学生通过小组交流 ,了解算法多样性。教材还安排了“试一试”“练一练”的内容 ,目的是培养学生的计算准确性及解决生活中的实际问题的能力。教学目标１ 初步感知数的计算与生活的联系。２ 通过探索掌握１００以内的进位加法计算方法。教学过程一、创设情境 ,引发问题。师 :《儿童书店》新到了一些图书 ,我们一起去看看 ,买一些大家喜欢的图书吧！（板题并出示主题图）… 相似文献
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柔道运动在青少年中的发展越来越趋于普及化。在加强青少年柔道运动员的综合能力和技术水平的同时．如果能够参加比赛也显得尤为重要。这样可以极大地鼓舞他们参与柔道训练的积极性。 相似文献
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1、重视青少年柔道运动员综合素质
柔道运动员除了身体形态,生理指标外．身体的综合素质更为重要,选择那些对运动负荷承受力强、意志品德过硬、头脑冷静、勇于拼搏、自控能力强、有远大抱负的运动员固然很好,但是也要热爱柔道运动的一般青少年人群,使他们在进行多年系统、科学训练后也能成为具有一定柔道水平的柔道运动爱好者,青少年柔道运动员得意技的形成就能概况到了每个人群。 相似文献
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《语文课程标准》（2011年版）在“语文课程性质”中这样描述“语文课程是一门学到语言文字运用的综合性、实践性课程。”于是,各种关于“语言文字运用”的论述忽如一夜春风来,千树万树梨花开。理论家在谈论“语用”,教学一线的教师在实践“语用”。如果以辩证的观点和方法来论证和实践,值得提倡,但如果只是“跟风”怕落后,就会走向语言文字运用的另一个极端——重视“语用”,忽视“内容”。 相似文献