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61.
苏曼殊是清末民初一个颇具神秘色彩 ,亦僧亦俗的文学家与革命家 ,他特殊的自身条件使他对东西文化都能登堂入室 ,并且使这颗心灵在中西两大文明冲撞中的体验更具直接性、原初性与真实性。现代西方文化在他那里受到了佛学禅定思想和传统伦理道德规范的夹击 ,使他内心摇摆不定 ,其心灵的眩晕也反映到了他作品主人公身上 ,注定他与他的人物只能在孤独感伤中走完人生之旅  相似文献   
62.
语文课程标准指出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”笔者认为,强调语文学科“人文性”特点,主要是在语文教学中凸显人文教育。而实现人文教育的最佳途径就是培养和激发学生的审美意识,引导学生对教材中的文学作品进行艺术审美,让学生对作品中的文学形象进行非自觉的审美体验活动,从中引发对人生的思考,领悟人生哲理,在潜移默化中帮助学生修身养性,发展各种能力。  相似文献   
63.
杨丽芳 《广西教育》2008,(15):19-19
教师是人类文明的主动传播者,是学生道德品质的教育者,教师工作的特殊性决定了师德建设的重要性。本文主要从教师的自律方面及管理层面出发,提出加强师德建设的几点建议。  相似文献   
64.
生命涅槃     
写作感言 每个人追求的生活目的都是一样的,那就是——快乐。但是,每个人的快乐观又都是不一样的,有的人以拥有巨额的金钱为快乐,有的人以吃喝玩乐为快乐,有的人以荣华富贵为快乐,  相似文献   
65.
如果用今天的文化观念去观照五十年代邓友梅的小说《在悬崖上》,便会得出与以往不同的结论 :作品中的“我”不是迷途知返的典型 ,而是“以理驭情”的悲剧形象 ;作品中的“妻子”不是新型的妇女 ,而是向传统道德观念屈服的女性 ;对作品中的人物加丽亚不应贬而应褒  相似文献   
66.
诸城市位于山东半岛东南部,是连接半岛和内陆的交通枢纽,素有"海岱通衢"之称。这里因出土了目前世界上最大的恐龙化石群而被命名为"中国龙城",因诞生了三皇五帝之一的舜帝又有"舜帝故里"的美誉诸城历史、人文资源丰厚。自上古虞舜发端,悠悠岁月孕育了孔子的弟子公冶长,《清明上河图》的作者张择端,金石学家赵明诚,清代重臣"浓墨宰相"刘墉,  相似文献   
67.
太阳暖暖地照耀着大地,空气中夹杂着青草和泥土的芳香,和煦的春风吹拂着脸庞,感觉痒痒的,舒服极了。凭着农村孩子的生活经验,我知道最近野地里一定有很多荠菜,那就让全家人吃上一顿新鲜可口的周末晚餐——美味的“荠菜饺”吧!  相似文献   
68.
杨丽芳 《学苑教育》2012,(22):28-28
团体心理辅导课是根据学生的身心发展和需求所设计的活动,它不同于课堂的传授知识,也不同于主题班会和其他德育活动。由于该课程性质的特殊性,教师的指导语言要有一定的技巧。  相似文献   
69.
近年来,传统纸质日记的平面、单调、安静、独享使它难以融入公众视线,而网络日记则越来越受到人们地热捧和钟爱。公开与私密共存、声音与图文并茂,分类梳理、精品排行、日记评论、读者互动等等吸引了无数日记爱好者的参与。下面介绍几种网络日记本,供大家参考使用。  相似文献   
70.
高校治理中面临着教职工与校方、学生与校方之间的利益对抗,由此导致高校治理中的威权之治。规则之治是高校治理的理性选择,而信息公开则是高校走向规则之治的必要路径。在高校治理中,信息的公开应当视情况进行选择:对于涉及教职工、学生切身利益的信息应当充分公开;对于涉及其隐私和依据规范需要保密的信息则只能依法公开;对于需要教职工和学生对高校治理予以理解的信息,应当适度公开。  相似文献   
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