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原理:叶绿体中色素对可见的太阳光的吸收具有选择性。可见的阳光由七种单质光组成。叶绿素的吸收峰在红光和蓝紫光区。当阳光分别透过蓝色、红色玻璃纸时,其余的光都被吸收,留下的仅是蓝光或红光,因而仍可进行光合作用。 相似文献
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一、对国内外教育研究生培养的探讨(一)概况通过比较分析,我国应着重研究下述课题:1.研究和协调教育研究生的学科专业布局结构、学科课程发展和软硬件资源分布合理性的问题。2.研究教育专业主动适应新形势的需求,着重培养教育研究生主动探讨教育改革动向的能力、定向教育教学科 相似文献
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祝天泽 《初中生世界(初三物理版)》2004,(Z5)
2003年2月13日,世界第一高楼——上海环球金融中心大厦在上海浦东陆家嘴金融贸易区开工建设。此大厦高492米,地上101层,地下3层,总建筑面积377300平方米,超过了目前世界第一高楼——马来西亚的双子星大厦(452米),比正在建设中的台北 相似文献
64.
十堰职业技术学院在地方政府的支持下,充分发挥自身的优势,面向地方经济、依托产业、服务产业,以建设省级示范高职院校为契机,通过"政、校、行、企"和谐互动,在校企合作办学模式上开拓创新,探索出了与地方经济联系紧密、与学院自身特点相适应的"双园融合"的办学模式,形成了鲜明的办学特点。 相似文献
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近来读了一些文章,也参加过不少教研活动,有一个问题一直在头脑里打转:预设就那么不重要了?“生成”难道就不可以预设?如果大家都来探究预设生成,让我们对教学过程了如指掌,对教学结果成竹在胸,岂不是更好吗?为探讨上述问题,先向大家提供一个笔者的教学案例: 相似文献
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课程体系是人才培养方案的核心内容,是课程改革与建设的顶层设计。近几年来,随着工学结合人才培养模式在我国高职教育领域的确立和广泛应用,彻底改革学科体系的课程模式,建立与工学结合人才培养模式相适应的课程体系成为当前高职院校课程改革与建设头等大事。十堰职业技术学院经过两年时间积极探索,形成并试行了"211"课程体系结构模式,切实推进了内涵建设的科学发展。 相似文献
70.
创新素质是时代的需要，而《毛泽东思想概论》课是高校中的公共课，涉及面大，影响面大，因此，本文分析了《毛泽东思想概论》课中蕴涵的创新内容及对学生进行培养的途径。 相似文献