案例教学在地理高效课堂中的运用     

黄颖 《成才之路》2013,(35):73-73

案例教学在地理教学中的实施,更加体现了理论与实践相结合,注重地理教学的实用性。案例教学让学生学会对身边的现象与问题用地理的思维思考,形成学习地理有用的理念。  相似文献   

关于高校青年教师队伍建设的几点思考     

黄颖 《文教资料》2010,(36):189-190

青年教师队伍建设直接关系到高校师资水平和高校的发展前途。本文仔细分析青年教师中存在的问题,有针对性地提出了几点关于加强高校青年教师队伍建设的建议。  相似文献   

浅谈幼儿责任心的培养     

黄颖 《学周刊C版》2010,(10):203-203

随着现代教育改革的深入,人们越来越认识到幼儿阶段教育的重要性。广大的教育工作者及家长在让幼儿学会生活、学会生存、学会学习、学会做人的基础上,更注重培养幼儿的综合素质,为孩子一生的发展打下坚实的基础。强烈责任心的培养就是其中一个重要的方面。《幼儿园教育指导纲要》提出教师应培养幼儿“能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感”。著名教育家马卡连柯提出：“儿童的责任感,  相似文献   

简论拓展游戏在课堂中的应用     

黄颖 《广西教育》2009,(21):97-98

心理拓展训练引入高职课堂教学将会改变传统教育的一些弊端,让课堂教学寓教于乐,让学生“先行后知”．有利于推进高职的素质教育。  相似文献   

听,春天的脚步     

黄颖 《素质教育博览》2010,(8)

<正>~~  相似文献   

英语新闻翻译与跨文化交际探研   总被引：1，自引：0，他引：1  

黄颖 《辽宁师专学报(社会科学版)》2009,(6):25-26

新闻报道反映社会生活的方方面面,展示社会文化的最新动态。这要求新闻翻译工作者在翻译过程中注意不同语言的文化差异,提高对文化差异的敏感性。本文对这些文化差异进行了分析与研究,提出解决翻译问题的方法：归化与异化,供新闻翻译工作者参考。  相似文献   

密歇根大学信息学院     

黄颖 《图书情报工作》2002,46(9):114-115

简介:密歇根大学信息学院的前身是图书情报学院,1996年学院作了一些重大调整,在继承过去传统的同时,将学院的价值观根据数字化时代的特点进行了扩展,教职员和学生将研究视野和兴趣延伸到了图书馆学情报学、计算机科学、人文科学和社会科学的最新进展方面.  相似文献   

国家创新系统中的图书馆   总被引：5，自引：0，他引：5  

黄颖  陈兰 《图书情报工作》2001,45(6):13-15

应用国家创新系统理论,分析图书馆在国家创新系统中的战略机会和战略发展问题。  相似文献   

中国科学院战略情报研究工作的发展模式研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

叶小梁  黄颖 《图书情报工作》2003,47(8):113-116

论述战略情报研究的概念及特点,指出战略情报研究服务于战略决策。阐明中国科学院发展战略情报研究的意义,探讨中国科学院发展战略情报研究工作的模式。  相似文献   

技术会聚:内涵、现状与测度——兼论与学科交叉的关系     

张琳  彭玉杰  杜会英  黄颖 《图书情报工作》2021,65(1):91-101

[目的/意义]学科之间的交叉与技术之间的会聚是推动现代科学技术发展的重要力量,通过明晰技术会聚的内涵,探究其研究进展以及测度指标,以期能够为解读技术会聚的知识结构与相关研究的开展提供一定的参考。[方法/过程]应用文献调研和文献计量学的方法在辨析技术会聚与技术融合内涵的基础上,从学科、主题分布方面对技术会聚的相关内容进行可视化分析,并从多样性和凝聚性视角对测度指标进行梳理与解读,最后进一步辨析了技术会聚与学科交叉的异同。[结果/结论]技术会聚与技术融合在多数情况下意义一致,二者之间的细微差异反映在融合模式上;技术会聚的测度一般基于多样性和凝聚性两个视角,前者是从丰富度、均匀度和差异度三个维度来进行测度,后者则主要衡量技术网络中节点的作用和关系;从一阶和二阶主题研究展开,技术会聚与学科交叉的科研活动具有相似性,相同视角和维度的学科交叉指标也为测度技术会聚的程度、多样性和衡量不同技术之间的融合关系提供了借鉴。  相似文献