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21.
聚类是有广泛应用的基本数据挖掘任务.现实生活中大多数的数据是高维的,并且通常相关信息分布在多重关联上.为了保证高效的高维、交叉关联聚类.本文提出了一个有效方法:交叉聚类(CrossClus),该法在用户的指导下执行,既考虑了特征提取的质量,又考虑了聚类的效率.  相似文献   
22.
研究性学习提出和实践以来,促进了传统教学方式和学习方式的有效转变,培养了学生的问题意识、探究意识和创新精神,锻炼了学生的实践 能力和解决问题的能力,成绩十分显著。然而,研究性学习实践当中的一些误区却阻碍了这种作用的充分发挥。因此,本文通过对当前研究性学习和实施中四大误区的分析,试图找出走出误区的途径(或方法):精心选择和组织课程内容、转变教学与学习方式、以多元智能理论为指导,转变评价方式等。  相似文献   
23.
黄颖 《职教论坛》2005,(5):12-13
当前高职院校的学制改革和教学改革正在紧锣密鼓地展开,体制改革也将拉开序幕.如果没有体制改革为保证,学制改革和教学改革难以顺利进行.所以体制改革势在必行.  相似文献   
24.
教学初设作文教学一直是困扰教师的难题,书上的作文总不能激发起学生的兴趣,大多数学生一提到写作文就会皱眉头。而写作又正是学生语文素养的最全面的体现。所以说激发写作兴趣是教师解决作文教学难的关键所在。于是,我开始注意在生活中找机会,注意开发生活中的作文资源。去年冬天,我班的朱思昊同学在皂角园捡到了一只冻僵的麻雀,当他把小麻雀捧在手中让我看时,我看到的不仅是那只冻僵的麻雀,更是学生期盼的目光,于是我和同学们一齐救活了它,并把它安排在朱思昊家中喂养。这个月的一天,小麻雀已经长大了,朱思昊把它带到了学校,我抓住机会,要…  相似文献   
25.
26.
数学教育的基本矛盾是数学教育发展的根据和源泉,对这一矛盾的研究不仅可以进一步完善数学教育理论,更能从实践上把握数学教育的发展,即数学课程改革的方向.数学教育的基本矛盾由“数学方面”与“教育方面”构成,既具有持续性,又具有全面性及表现形式多样性.数学教育的基本矛盾决定课程改革的成败,课程改革的成败又对数学教育的基本矛盾起着缓和或激化的作用.  相似文献   
27.
一、教学目标 1. 知识掌握目标:通过研究体验式学习使学生知道:综合运用感官可以观察到更多的内容;眼睛在各种感官中从外界接收的信息最多;体验两只眼睛的优越性;能知道人的感官虽然很有用,但是很有限,有一些仪器能延伸人的感官。  相似文献   
28.
智能救生圈     
夏天,同学们最喜欢下河游泳了。如果河水浑浊,你还有心情玩耍吗?所以,我想发明一种智能救生圈。河水浑浊时,只要把智能救生圈丢到水里,它就会自动喷  相似文献   
29.
黄颖 《课外阅读》2011,(12):260-260
家庭是孩子的主要生活场所,孩子有着千差万别的行为习惯和特点,在日常言谈举止、饮食起居、思考表达等方面表现出来。这,在很大程度上是家庭教育熏陶的结果。  相似文献   
30.
在文献分析与教师访谈的基础上,编制了高校教师专业生涯发展现状调查问卷。对120名地方高校教师进行预试,通过对问卷进行探索性因素分析与信度分析后,形成正式问卷。应用该问卷对福建省11所地方高校的550名教师进行调查与分析显示,地方高校教师专业生涯发展整体处于中上水平,但专业生涯发展不均衡,个体差异较大,还存在不少问题和缺陷。  相似文献   
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