乡村振兴战略背景下体育特色小镇的培育研究     

《湖北体育科技》2020,(4)

乡村振兴战略是新时期指导我国农业与农村工作的重要举措,体育特色小镇的建设对优化产业结构、城乡空间资源配置、生产力布局、乡村振兴战略具有重要的推动作用。采用实地考察法、文献资料法以及逻辑分析法,本文从区位特点、产业特色、培育模式、空间规划4个方面分析湖南省体育特色小镇的建设现状与问题。研究认为湖南省体育特色小镇存在以下问题:政策支持力度不够;辐射面与带动作用不强;体育产业特色不鲜明;体育特色活动开展少。针对上述问题,基于乡村振兴战略提出以下培育路径:重视体育特色小镇对湖南乡村振兴功能;体育特色小镇区位布局上要由城市周边向贫困乡村辐射;根据湖南乡村资源优势来培育体育特色小镇;注重体育特色产业品牌建设;空间规划上加强"创建镇"的培育。  相似文献   

《中华武术》创刊37周年颁奖典礼37位“中国太极拳最具影响力人物”产生     

王涛  晴川 《中华武术(研究)》2020,(2):8-11

2019年12月28日,中国体育报业总社《中华武术》杂志创刊37周年颁奖典礼在京隆重举行。在《中华武术》创刊37周年岁末,《中华武术》主办了“中国太极拳最具影响力人物”评选活动,活动支持单位为四川省体育彩票管理中心和重庆市体育彩票管理中心。经过网络投票和专家评委的评定。  相似文献   

传统文化润童心 智慧校园创未来——湖南省长沙市岳麓区德润园小学学校特色建设写实     

张昂波 《教师》2021,(6)

"我们学校坐落在一片安置小区中,它就像贫瘠的土地上开出的一朵芬芳四溢的花。虽然周围环境并不太好,但是这朵花儿因有书香、茶韵、墨痕的滋养而开得格外自由和美好!好一座明亮的园子!"一这是一名四年级学生笔下的湖南省长沙市岳麓区德润园小学的样子。2021年是建校的第十年,十年勤耕,十年坚守。如今这座小而精致的园子,师生和谐,家长认同,社会美誉度很高,优秀传统文化特色显著。  相似文献   

中国民族声乐作品歌词吐字发音的研究     

刘萍 《黄河之声(科教创新)》2020,(15):20-21

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孔子、子贡师徒关系典范对构建新时代师生关系的启示     

杨东 《青海教育》2020,(5):20-20

和谐的师生关系对教育教学至关重要,它既是教育教学活动顺利进行的保障,又是构建和谐校园的基础,能满足学生的多种需要,实现教学相长。基于此,本文以孔子、子贡师徒关系典范为例,对如何构建新型师生关系进行了初步探索。  相似文献   

新时代下高中班主任德育教育策略     

蒲秀武 《试题与研究：高中理科综合》2021,(6)

社会的进步与经济的快速发展,伴随着互联网新技术的应用与普及,现代的学生已经进入了新的时代。新时代下的高中生呈现出了一些新的特点,在对他们进行德育教育时要采用新的教育理念,要应用新的教育方法,更要及时跟上学生的思想变化,以提升德育教育的效率,促进高中生全面进步。  相似文献   

庞贝与火山邮票(下)     

林霏开 《上海集邮》2020,(3):30-32

我对活火山的感性认知,除了在庞贝获得了教益,还由于1992年作为中国广播电视代表团的成员,在访问菲律宾期间踏勘了马荣火山。马荣火山是菲律宾最重要的自然景观,它是一座最优美的圆锥体火山。就在我们告别菲律宾的第二年,马荣火山又怒吼发威了,导致75人死亡。而2001年火山又一次喷发害死了1200人。  相似文献   

中国音乐史教学中“鱼”与“渔”的认知——评《中国音乐史与名作欣赏普修教程》     

蔡菲 《中国教育学刊》2020,(2):142-142

我国早在20世纪初,自叶伯和先生发表了一部《中国音乐史》开始,有关中国音乐史的教学与研究等方面的著述便源源不断地呈现在世人面前,有学术专著类,如杨荫浏所著述的研究中国古代音乐特点的《中国古代音乐史稿》等;有普及性较强的社科类读物,如田青执笔编撰的介绍中国古代音乐作品的《中国古代音乐史话》等;还有针对性较强的在教学实践基础上产生的音乐史教材类型的作品,如夏野主编的讲述中国古代音乐史的通识类教材《中国古代音乐史简编》等。这些种类繁多、风格各异的著作丰富了中国音乐史的教学和课堂,也牵引出一系列让人深思的问题。面对中国悠久的历史和厚重的文献史料,如何使史料和音乐作品进行有效对接,如何“拉近”枯燥的文字叙述与“活态”音乐的距离等,这些都被研究者和教学者进行过探究。由上海音乐学院出版社出版的《中国音乐史与名作欣赏普修教程》一书便是其中的优秀成果。该书立足当前音乐教学目标与人才培养方略,以历史沿革为纲,将音乐史料、音乐文化和音乐作品进行有效结合,不仅丰富了音乐史的课堂教学,而且使无声的音乐史课堂转变成视听盛宴的舞台。  相似文献   

绘好爱国主义同心圆     

朱庆葆 《中国高等教育》2020,(5):1-1

在进入中国特色社会主义新时代的今天,大力弘扬爱国主义精神,对于凝聚全民族力量,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,实现中华民族伟大复兴的中国梦,具有重大意义。高等学校作为立德树人的主阵地,必须始终把加强新时代爱国主义教育,绘好爱国主义同心圆,培育民族复兴时代新人作为自身重大使命。  相似文献   

核心价值观在语文课堂的落实——《和氏献璧》教学例谈     

邢建英 《教育艺术》2021,(2):20-20

社会主义核心价值观要从小学就开始抓起,这样才能渗透到学生的大脑中,从而使学生从认知到认同,最后内化为自己的价值观念。老师们要把握好时代音符、时代脉搏,通过丰富多样的教学活动,采用生动有趣的教育方式,培养学生崇高的爱国情操、明辨是非的能力、诚信友善的品质等。  相似文献