化学学科核心素养的研究及展望——基于CiteSpace的可视化分析     

李娟  吴敏 《化学教学》2020,(7):16-22

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儿童挑战性学习的支架建构与实践探索     

孙莹  赵联 《上海教育科研》2020,(5):78-82

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小学道德与法治课程校本化实施的基本路径     

胡莉英  高德胜 《上海教育科研》2020,(1):57-60

道德与法治课程要落实立德树人的根本任务,发挥"道德情感启蒙"的教育作用,在拥有《课程标准》、系列文件和"文化母乳"般教材基础上,只有引导学校、教师找到校本化实施的基本路径,才能真正发挥其在课程体系中的政治引领和价值引领作用。这个路径就是以把握课标、吃透教材为基础,以基于学情、深化目标为灵魂,以"新鲜"事件为拓展资源,以便于操作的教学模式为关键,以提升品位、知行合一为策略。  相似文献   

国家社科基金重大项目“我国政府数据治理与利用能力研究”开题会成功举行     

黄婕 《图书情报工作》2021,65(2):116-116

2021年1月16日上午,由安小米教授主持的2020年度国家社科基金重大项目“我国政府数据治理与利用能力研究”(项目号:20&ZD161)开题报告会以线上会议形式顺利举行。中国人民大学校领导、项目指导专家组成员、项目特邀嘉宾项目组成员等50余人参加了开题会。会议由中国人民大学信息资源管理学院院长刘越男教授主持。项目指导专家组成员有中国科学院计算技术研究所研究员、信息技术战略研究中心常务副主任洪学海,中国人民大学信息资源管理学院院长、教授刘越男,中电长城网际系统应用有限公司教授级高工、ISO、IEC和ITU-T数据安全与隐私保护标准专家闵京华,北京大学政府管理学院教授、北京大学城市治理研究院执行院长沈体雁,南开大学商学院教授、网络社会治理研究中心主任王芳,国家信息中心大数据发展部主任、数字中国研究院院长于施洋,中国人民大学信息资源管理学院教授赵国俊,复旦大学国际关系与公共事务学院教授、数字与移动治理实验室主任郑磊等专家。  相似文献   

互联网视角下初中体育与健康课程改革的机遇与挑战探析     

黄永新 《拳击与格斗》2020,(2):154-154

教育是当今社会关注的重点,学生们接受什么样的教育将会直接影响其今后的发展以及对社会的贡献,因此,社会资源都在尽可能地向教育倾斜.互联网技术凭借其优势被应用到了很多不同的领域,教育中也得到了广泛的应用.体育课程的教学关系着学生强健体格的养成以及体育核心素养的建立,因此互联网技术有必要与体育课程相结合,推动学生能力的提升.本文就互联网视角下初中体育与健康课程改革的机遇与挑战进行探析,希望能够给予体育老师一些借鉴.  相似文献   

指向语言素养:香港中小学英语科全港性系统评估——以2020年小学三年级英语测试题为例     

陈丽曼 《教育测量与评价(理论版)》2020,(10):55-61

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一道竞赛题解法探究与拓展     

查正开 《河北理科教学研究》2020,(3):17-19

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初中道德与法治教学中提高学生媒介素养的思考     

王沈华 《初中生世界(初三物理版)》2020,(3):56-58

大众传媒影响初中生的学习方式、行为方式和育德环境。初中道德与法治教学中提高学生媒介素养要坚持思想性、可信性、适度性、开放性和生活性等原则,具体策略有道德两难、课堂辩论、A剧B剧、榜样示范等。  相似文献   

论小学生心理健康教育的重要性     

潘发成 《教育艺术》2021,(1):4-4

随着社会的发展,小学生心理疾病已成为公众关注的焦点。其实,国家也在很早就制定了相应的法律与法规,目前,学校迫切要做的就是全面贯彻与落实这些法律与法规。一、常见的心理健康问题1.入学适应问题。儿童从幼儿园进入小学,有一个逐渐适应新环境的问题。无论是学校环境还是老师同学,必然会产生一种陌生感、距离感。  相似文献   

人工智能视域下的英语教学——评《第二语言习得概论》     

赵旋 《中国教育学刊》2021,(3):129-129

集多元化专业知识于一体的人工智能技术,实用性强、应用广泛,促使教育教学方式产生了现代化变革。随着经济全球化发展,全国各大高校逐渐加强英语语言研究和专业英语人才培养工作。基于人工智能视域,如何改革英语学习方式和提升英语教学质量成为英语教学目前重点思考的问题。《第二语言习得概论》一书详细描述了如何学习第二语言的途径与方法,为进一步研究英语教学在人工智能视域下的发展变化提供了大量参考素材。  相似文献