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71.
社会主义核心价值观是推进农村发展不可或缺的精神动力,为其提供了强劲的智力支持,其如何传播才能在农村取得良好的效果是当前相关部门与业界共同关注的问题。为此,我们选取湖南省衡阳市、永兴县和绥宁县三地,对当地农村居民通过大众媒介知悉社会主义核心价值观的情况以及政府部门对核心价值观在农村的传播情况进行了田野调查。调查发现:现阶段,农村居民对社会主义核心价值观具有一定了解但有失深刻;地方政府从多维度对社会主义核心价值观进行了传播并取得了一定成效,但传播方式和效果仍有很大提升空间。 相似文献
72.
城市形象是城市意象的综合而简约的集成,不仅是高度提炼于城市发展过程中最本质的要素,还是城市文化的高度具象化,同时也是城市营销的重要手段.城市形象的优劣可直接影响到人们对城市的认同与评价,关系到城市经济和社会的整体发展,而城市形象的传播始终离不开大众媒体的作用.城市在快速发展的过程中,传承并形塑了形形色色的城市文化,在媒介深入渗透人们日常生活的今天,媒介参与和改变着城市的生活文化,同时也在构建、展现城市形象上有着重要作用. 相似文献
73.
施炎坤 《厦门教育学院学报》2002,4(2):23-25
情感图式与具象化本应是作生成过程的重要环节并且是一个体现创新思维、展示自我个性的想象环节。可长期以来，这一环节被传统作生成理论漠视，导致世人对作教学的诸多责难。重新审视这一环节，对作教学具有理论和实践的指导意义。 相似文献
74.
在计算机课程教学活动中,通过利用计算机自身优势,激发与保持学生的学习兴趣,利用实例调动学生学习的积极性,有意识地引导学生进行合作学习,这时培养学生的信息素质、创新素质,优化计算机教学具有重要意义。 相似文献
75.
76.
在新课程改革中,遵循汉语规律开展语文教学已成了人们的共识。但是如何在语文教学中运用汉语规律．使汉语规律的运用得到具体而真切的体现．从而使语文教学始终沿着正确的康庄大道前行,一直是语文教学探索的一个重要课题。最近．听了全国课堂教学大赛一等奖获得者、江苏省淮安市楚州实验小学咸高军老师执教的《黄河的主人》一课后．深为其善于运用汉语规律． 相似文献
77.
《黑龙江教育学院学报》2018,(1):145-147
大学英语口语课堂的目的是培养学生的沟通能力和文化素养。然而,课堂上所面临的种种问题却极大地影响了教学目的的实现。其根本原因在于从应试型教育到应用性教育的转变颠覆了学生的学习习惯和思维模式。"对分课堂"模式将任务分阶段、具象化的做法解决了传统英语课堂上的问题,完美地调动了学生的积极性,缓解了学生的焦虑,改善了教学效果。 相似文献
78.
79.
在俄罗斯白银时代诗歌中，不乏抽象事物和主题的具象化表现，诗歌用独特而极具想象力的方式，将抽象的、本无法言说或难以言说的事物通过一些具体的意象、新奇的联想鲜活地呈现在读者面前，使得诗歌具有生动的画面感。有些意象、比喻、联想看似突兀，实则意象与事物之间的隐秘联系需要深思细品才能见出其妙处。 相似文献
80.
我们校长这些日子比较郁闷,因为他老人家吃尽千辛万苦历尽种种磨难唐僧取经一般求得的北大清华自主招生指标在接下来的笔试、面试中没能结出丰硕的成果,最终"中标"(获取加分)的学生未达到期望中的百分之五十的目标。而考取北大清华在我所在的学校就如同早年乡村里一个十世单传的家族收获一名男婴一样珍贵。倒不是说上了北大清华就可以羽化登仙,而是如今无论官方还是民 相似文献