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61.
本文从光效、影调、色彩等层面、镜头语言、舞台设计,以及对各种特技恰如其分地运用等视觉元素呈现方式来分析晚会,已成为一种电视文艺形式所具有的特点。 相似文献
62.
网络群体性事件近年来层出不穷,这是值得关注和反思的。网络群体性事件的发生也许有各种各样的原因,但几乎每一个事件背后都有社会性原因,都是某种或者某方面社会矛盾通过网络文本的具象化呈现。互联网在中国的发展是和中国社会本身的转型和结构性演变紧密结合在一起的。从系统论的角度看, 相似文献
63.
<正>"考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根。"学校乃教书育人之地,所教之书不应只有单纯的课本知识,所育之人更不应是只会应付考试的"机器人"。禁统考统测的改革能把跑偏的学校和家长"往回拉",无疑是一种进步,有利于孩子们的健康成长和发展。然而,将主要的检测制度——考试禁止后,新的问题又产生了:以后的小学该如何对教学质量进行检测? 相似文献
64.
姚芹仙 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,32(5):18-21
本文从天地万物起源神话入手,论述了具象化、感性直解的原始思维,并与现代思维进行观照分析,揭示出现代思维对原始思维传承的积极意义与消极因素,原始思维的局限性及其在现代思维中的表现,以使我们的认识来一次从感性到理性的飞跃,使思维认识的文明、科学、理性有利于实践活动方式的现代化发展与社会的进步. 相似文献
65.
66.
67.
《华夏少年(简快作文 )》2015,(1)
小学数学是一门比较抽象的学科,对于小学生来说,他们的抽象思维能力还比较薄弱,面对一些抽象思维较强的数学知识,他们较难掌握,这时如果教师讲课语言仍非常抽象的话,学生在学习数学时就会更加困难,因此小学数学课堂教师的语言必须以灵活、多样和富有具象化的风格特点来讲课,才能保证学生更有兴趣地进行数学学习。 相似文献
68.
“新历史小说”中令人吃惊的是作为某种传统化符号或权威意识形态的具象化的“父亲”受到了严厉的审视和审判。《米》中的五龙是一个荒唐任性的变态狂；《我的帝王生涯》中的父亲则是个不折不扣的下流肮脏的无道昏君；《呼喊和细雨》中的父亲孙广才懦弱残忍、无能……。这是一组丑陋的群像。作家们意在提醒人们全面认识人，弥补人性在人们认识上的缺失，并最终将其纳入理性框架。 相似文献
69.
李良 《徐州教育学院学报》2003,18(1):54-55
艰苦中成长的“困顿”已经认定妇女解放的道路在于女性投身到社会、革命的丁玲 ,个人的生命与爱情也是历尽坎坷 ,倍尝艰辛。重重劫难没有阻止丁玲对于女性命运的继续探索 ,相反地 ,人生经历的丰富却加深了作家的洞见与感悟。到达解放区的丁玲感受到革命根据地是启发妇女觉悟、展现妇女才华的一个极好的环境与学校。但同时 ,丁玲也以一个女人的生命体验、一个女作家的敏锐思考洞悉到革命环境里女性命运地位的低微与悲惨。作家基于解放区现实的有关女性问题的深度思考也就具备穿越历史的力度。《我在霞村的时候》中的贞贞原本是一个有热情、有… 相似文献
70.
所谓具象是与抽象相对应的一个概念.具象一般多用于文艺创作过程中指称活跃在作家、艺术家头脑中的基本形象.具象化的特点是直觉、感性、意象丰富.在信息传播中,具象化指传者通过可具体经验到的符号、人物、事件等表现其传播意图.具象化因为形象具体、可感可知,其传播容易吸引受众.它传递给受众的不只是一种简单的抽象的概念,而是透过具体的形象承载体直接或间接地传达其传播主旨.近年来一些跨国公司正是运用具象化符号传播,有意无意之中弱化中华民族传统文化价值系统,造成对我国民族-国家形象的损害. 相似文献