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71.
针对目前本科机电一体化课程实验教学中存在的问题,结合多年机电一体化实验教学经验,研制机电一体化综合控制实验装置。将机械制造技术、交流调速技术、可编程控制器、传感器应用技术及信号处理技术有机结合起来,创造一个理论结合实践的实验环境。 相似文献
72.
从三株公司的发展看用人机制●文生立勇祥军企业培训三株公司从它诞生到今天发展到如此规模，仅仅用了三年。美国某财团负责人惊叹地称道：“三株的十年规划，在美利坚需要几十年。”三株组成了中国实力最强的“国药集团”，１９９６年三株拥有了８０６亿元的销售收入，... 相似文献
73.
教师课堂“废话”是一种多余的无用的语言,它并不是说了也无妨、无关紧要的,它在一定程定上,不管是对课堂,还是对学生,对教师自己,都会产生不良影响。这主要表现在: 1.分散学生的注意力。心理研究表明,中小学生在课堂上的有意注意十分有限和不稳定。教师只有充分利用学生高度注意的有效时限,简洁明了讲授知识, 相似文献
74.
如何在高中物理教学中培养学生浓厚的学习兴趣,对于提高教学质量是十分重要的。教学实践中,我的体会如下。1 增加演示实验 演示实验可使教学过程生动、活泼,使学生注意力集中,对物理现象获得深刻的印象。好的演示实验能引起学生浓厚的兴趣,使学生 相似文献
75.
数列是初等数学的重要内容之一。处理这类问题的有效方法是归纳法,但对于某些结构较复杂的数列。却未必是万宝灵丹。本文介绍求数列通项的另一种方法,它着重于探索数列通项的形式,在此基础上利用待定系数的方法求其通项。一、满足一阶递归关系式α_n=pα_(n-1)+r的数列的通项α_(no)其中p、r是常数p≠0(p=0是常数列)。 (1)若p=1,则α_n-α_(n-1)=r,{α}是等差数列,∴α_n=c_1+c_2,其中c_1=r。 (ii)若p≠1。则令c_1=r/1-p 相似文献
76.
《基础教育课程改革纲要》呼唤课堂教学的变革，呼唤教法与学法的变革。既然是变革，就没有现成的路可走，必须“摸着石头过河”。怎样才能彻底挣脱陈旧教育观念的束缚，完全走出语文课堂教学的误区，让教学新理念全然渗透到语文课堂呢？笔者认为，应当强调三个“突出”。[第一段] 相似文献
77.
蒸黔(曝纂撇耀缈铡绣靓鬓搏涟莱毅李弃习纂姗蘸撇黝馨纂)鬓鬓黝七鬓鬓鬓l摹翼熬鬃哇,想不glJ下面还有这么大的研︵未完待赎︶观呼斗‘一~,拼凡一一一鼠标也疯狂之怪博士@冶人$小樱桃卡通公司
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79.
一 孙犁是一位很有艺术个性的作家。在四十年代,他把崭新的艺术趣味带进了中国现代文学。他的执着的艺术追求、独特的艺术风格,影响了现、当代的一批中国作家。 相似文献
80.
论学校教育中的"反教育"现象 总被引：1，自引：0，他引：1
学校作为一个专门教育机构，既有“正教育”．也有“反教育”。“反教育”现象是教育负功能的表现。复杂多样的‘‘反教育”现象有负榜样性、隐蔽性、相对性及影响的深刻性、长久性、消极性等特点，且形成原因复杂，危害严重、广泛。学校必须通过提高教职工素质、加强学校管理、建构教育网络等几个方面来消除“反教育”现象。 相似文献