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71.
文章主要从欧洲之变出发来审视欧洲内部的民粹化现象,在过去的半个多世纪中,欧洲出现了政治衰败、经济衰退与文化衰落等不太乐观的变动局势,这些变化给欧洲民众带来诸多不满、不公和不安,显著影响了欧洲民众的认知观念和生活体验。在此变局背景下,民粹主义顺势而起。这种民粹主义,在"民"的维度上捕获了深受变局影响的边缘之民和本土之民,并在"粹"的维度上形成民之纯粹与民之精粹的价值追求,最终借助欧洲各国的政党政治、民主体制以及社交媒介,以政治意识形态、政治运动策略和政治话语风格的面貌呈现出来。对于欧洲变局下的这些民粹主义现象,学界评说莫衷一是,悲观论认为是危机,乐观论认为是契机,中性论则兼论利弊。而无论秉持何种认知评判,欧洲民粹主义作为一种重要的社会政治现象,都值得进一步系统深入分析,因为这不仅是欧洲之变的重要缩影,也是世界范围内大变局的重要表现,更是当前及未来全球治理所要面对的现实议题。 相似文献
72.
陈亮 《课堂内外(高中版)》2021,(1):123-123
就目前来说,小学阶段开展的校园足球课程,不仅有助于培养学生的爱好,还有利于帮助学生更好地锻炼身体,丰富业余生活。与此同时,随着我国教育体系的不断革新发展,体育教育也在整体教育领域中占据了重要地位,加之足球作为体育课程中的一项内容,加强校园足球课内外一体化的建设,不仅有助于实现教学内容与学生未来发展的有机融合,还有助于丰富校园活动,为学生的综合能力发展注入新的活力。 相似文献
73.
万小文 《课堂内外(高中版)》2021,(1):125-125
国家对足球运动一直都非常重视,从基础的教育阶段便对足球运动进行了普及。足球教学也在高中体育教学中发挥着重要作用,足球教学能够促进学生身心健康发展,为国家培养优秀的体育人才,本文就对高中体育足球教学的策略进行了探讨。 相似文献
74.
校园足球有利于激发学生的运动兴趣,增强学生体能,培养学生坚强的意志品质、合作精神和交往能力。文章分析校园足球视角下足球教学的发展机遇及发展困境,探究校园足球视角下足球教学的创新与优化策略,以充分展现校园足球的魅力,提高校园足球教学水平,并为足球教学提供新思路。 相似文献
75.
随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高。体育是小学一门非常重要的素质类学科,也是锻炼和提升学生身体素质的重要学科。足球教学属于体育教学中的重要组成部分,将足球游戏引入小学低年级足球教学中,能够让课堂更具有趣味性,激发学生的学习兴趣和积极性。 相似文献
76.
工业博士是欧洲大学校企联合培养博士的一种特殊形式,博士候选人通常会和企业签订工作合同,完成企业交付的科研任务.为了使联合培养顺利实施,不同国家采取了不同的联合方式,其核心都是要协调好大学和企业之间的关系.在德国,企业主导了博士联合培养,但是只有大型企业才可能参与博士的联合培养;在北欧和法国,中介组织和政府主导了联合培养.在联合培养的过程中,大学和企业之间的边界仍然是清晰的,政府和中介组织为企业提供"担保"和"补贴"服务,激发中小企业参与校企联合培养的积极性. 相似文献
77.
校园足球训练应用信息技术,可以使足球理论部分授课,以及足球技术、战术的呈现和训练信息化、趣味化、形象化、高效化,有利于提高学生对足球训练的参与兴趣,有利于创新足球训练的方式方法,促进足球训练效果整体提升.文章基于实践和文献资料,对信息技术在校园足球训练中的应用价值进行了剖析,提出了具体可行的应用措施,以期使信息技术在足球训练中发挥出应有的价值作用. 相似文献
78.
张弢 《北京大学教育评论》2021,19(2):120-131
在欧洲中世纪大学的档案中没有专门的卷宗记录"黑死病"流行期间的历史,笔者经过对文献的爬梳,通过找到的零星史料探讨了"黑死病"与大学之间的关系.对"黑死病"的预防和治疗超出了中世纪人的能力范围,中世纪的学界对此也毫无良策,然而中世纪大学以及大学教师并未坐以待毙、怨天尤人.本文通过对部分传世史料的梳理,管窥中世纪大学在瘟疫流行期间及过后的应对与作为,期望能够从总体上把握大学在特殊时期所呈现的大致趋势. 相似文献
79.
周小丽 《读与写:教育教学刊》2021,(8)
文章结合大班幼儿教育实际情况,在文中先分析了幼儿教育开展足球游戏的作用,之后提出足球游戏培养大班幼儿合作能力策略,以期促进幼儿身心健康发展。 相似文献
80.
陈岩 《读与写:教育教学刊》2021,(4)
随着教学改革任务的不断推进,以及大众对于教育事业关注度的不断提高,越来越多新型教育模式与教育手段开始出现在我国教学领域。模块化教学,作为一种全新的教学体系,能够带给学生新的学习体验,同时也有助于学生自身能力的综合发展。一直以来,我国教师都深受应试教育理念的荼毒,会过多地将教学重点放在提高学生的考试成绩方面,导致学生的身心发展与素养发展受到了严重限制,对此教师需要做出积极的意识转变,重视体育教学,重视特色教学。 相似文献