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71.
胡锦涛同志在党的十七大报告中指出:"要全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本,德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人."学生是未来社会的高素质建设者,是构建和谐社会的主力军,是文明礼仪的传播者和践行者,学校教育以德育为先,因而学校的品德教育应重视礼仪教育.礼仪教育必须纳入到学校德育活动之中,使德育开展得更为有效.  相似文献   
72.
职业能力评价是一个全新的领域,从职业能力概念出发,探讨多元化职业能力评价的内涵:一类或几类评价主体通过一种或多种评价手段,对评价者的行为活动所体现出来的知识、技能、能力等素质因素以及由于工作活动所获得的成果也就是绩效进行评价。在此基础上分析多元化职业能力评价特征及其评价指标。  相似文献   
73.
沈娟 《现代语文》2011,(6):39-40
尊重学生的主体性地位,已经成为我们所熟知的教育教学观念。那么在语文教学实践中如何渗透并实现这一理念,在语文阅读教学过程中如何具体操作,就成为我们必须面对和探索的问题。  相似文献   
74.
现状彻底改变?10月14日,日本电子计算机软件著作权协会(简称ACCS)上海事务所筹备处在上海成立,ACCS代表久保田裕对记者表示,全社会有70%的人能够认识到,用盗版是一种不良的行为,这就是一个比较好的状态了。根据ACCS乐观地预计,中国达到这样的状态也并不需要很长的时间。  相似文献   
75.
沈娟 《湖南教育》2005,(24):16-17
新一轮基础教育改革的浪潮滚滚而来,改革给教师带来了严峻的挑战,同时也为教师提供了自我发展的平台,因为这次课改所产生的深刻变化,将集中反映在教师的教育观念、教育方式、教学行为的改变上,而这一切都需要教师在实践中进行积极的探索,因此,课程改革成败的关键在教师。教师应尽快地走进新课程,适应新课改,在改革的进程中与新课程一起成长,实现自主专业发展。一、勇于超越——教师自主专业发展的前提实现教师的自主专业发展,首先要求每一位教师在教育教学中要勇于实现“自我超越”。“自我超越”,首先要分析自我。每个人的知识水平、社会经…  相似文献   
76.
沈娟 《兰台世界》2008,(11):78-79
本文主要讲述了北京电影学院图书馆的数字资源建设情况,主要从四个方面来讲,一是数据库建立的依据及原则,二是数据库的建立过程,三是数据库建设中应该注意的问题,四是建立数据库的意义。  相似文献   
77.
所谓启发式教学,追溯其历史渊源,我们就会发现,我国古代的孔子是教育史上首倡“启发式教学”思想的教育家。“启发”一词源于孔子的经典性论断:不愤不启,不悱不发。举以隅不一三隅反,则不复也。”启发式教学就是受教育者在教育者的启发诱导下,主动获取知识,发展智能,陶冶个性,形成完满人格的过程。它具有一定的层次性,即宏观层次———原理层面,体现了教学思想原则;中观层次———方法论层面,体现了教学方法体系的指导思想;微观层次———方法、方式层面。每一层次体现的内涵、方面是迥然不同的,但无论是微观还是中观层次,它们都是受宏观的…  相似文献   
78.
79.
我的爷爷到明天就过六十大寿。明天正好是我们的双休日。爷爷过六十大寿,我送什么礼物给爷爷呢?为了这个问题我考虑了很长时间,最后决定给爷爷一个既不用花钱,又很节约材料的礼物。  相似文献   
80.
沈娟  张丽 《教育导刊》2005,(12):23-24
自我控制能力对一个人的发展极为重要,它直接影响着儿童的学习和生活.现在已有许多事实证明,一个人的成功不只是智商高低的问题,而更多地受到非智力因素的影响,其中就包括了自我控制能力.  相似文献   
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