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71.
作为一名中等职业学校的语文教师,必须认清当前的社会需求和学生的实际状况,不断地提高自身的素质,坚持科学的教育管理理念,营造出一种良好的语文教学氛围,才能有效地提高自己所教的语文课的教学质量,才能为社会培养出所需要的人才。  相似文献   
72.
儿童世界是一个充满情趣的世界。小学低年级学生活泼好动,良好的学习习惯还未形成,学习完全凭兴趣。如果课堂教学缺乏趣味,就会导致学生"厌学"、"怕学"和"拒学"。因此,教学中重视引领学生进行情感体验,注重"情境教学",强调以成功感和自信心来激励学生,特别是学困生的学习动机,竭力为学生营造一种轻松有趣的学习氛围,就显得十分重要。现结合我在多年实践中的体味谈点浅见:  相似文献   
73.
本文认为教学要想讲究一点艺术,说明文的教学必须在在教与学上下功夫,化被动为主动,化枯燥为生动,化抽象为具体,从而改变说明文教学的现状,真正达到艺术的教学。  相似文献   
74.
古人云:"感人心者,莫先乎情。"教育应是温暖的,有情感的。任何外在的事物要内化为人的思想和品德,都必须经过情感这个中介。因此,小学英语进行"情感教学",就是营造一种愉悦、宽松、合作、平等的课堂氛围,使学生处于兴奋、活跃、轻松的状态,这样,对教学是不无裨益的。那么,该如何开展"教学的情趣情感的交融"式的教学活动呢?  相似文献   
75.
情感,是语文教学的灵魂.语文教师必须使语文教学成为情感交流的载体,采用多种有效手段,努力营造健康的教学氛围,丰富学生的情感世界,把语文教学变成学生的一种精神享受.  相似文献   
76.
以广东轻工职业技术学院高分子材料加工技术专业为例,分析了高职院校开展科研工作在专业建设中所起的作用。科研对于专业的可持续发展,师资水平的提高以及专业对外服务能力的提升起到重要推动作用。同时,也分析了目前高职院校开展科研工作的不利因素。  相似文献   
77.
童燕琴 《中国教师》2011,(Z1):46-47
<正>在日常的教学中,我们经常看到这样一种现象:随着年级的递增,课堂上举起的手会越来越少,有些班级的学生甚至不管老师问题的难易都没人举手,场面甚是尴尬。经过多年的观察分析和探索研究,我们发现孩子的举手发言与班级氛围、教师的提问能力等等存  相似文献   
78.
在小学英语课堂教学中,教师不仅要给学生提供更多的听、说、读、写等语言实践的机会,还要千方百计地为学生创设浓厚的英语学习氛围,把英语学习活动由课内向课外延伸,让学生通过参与各种活动体验语言学习成功的愉悦。  相似文献   
79.
《江西教育》2004,(10):48-48
莲塘镇中心小学地处县城站东路,下辖17所村完小和一所幼儿园。现有教学班142个,在校学生5246人.教职工394人、、在387名专任教师中,有小学特高级教师3人.小学高级教师113人,县级以上教育学会理事5人.学会会员8人.县级以上优秀班主任、优秀教师、先进工作者47人,县级以上学科带头人12人.骨干教师51人。  相似文献   
80.
新课程的推行从很大程度上转变了许多教师的观念,使得大家在教学方法上、对待学生的态度上等诸多方面都有了一些新的认识和新的做法。为适应新课程的要求,教师积极转变教育观念,努力改善师生关系,营造平等融洽的教学氛围,由传统的“重结果,轻过程”转向在教学过程中注重学生“学”的过程。这无疑都是好的,是值得称赞与推许的。但是,在听过的不少课中常常会遇到这样的情形:教师在处理  相似文献   
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