排序方式： 共有103条查询结果，搜索用时 15 毫秒
71.
天热热的,还夹杂着一丝闷闷的空气,我坐在写字台前不知所去。没有了冬日寒冷中的幸福,有的只是春天焕然一新的气息,一切是那样生疏,缺少清晰、亲切的感觉。讨厌这个无法让我的心灵得到沉浸的春天,此时的我只能咬着手中这只该死的笔,痴痴地望着没有白云的天空,望累了就趴在桌上小睡一会儿。在这种无聊的生活中我找不到心灵的寄托及灵感,只有那些模糊的想法如潮汐般忽远忽近,迫使我有种想发疯的冲动。这不是我要的生活,过度的迷茫与困惑,像个迷路的孩子找不到回家的方向。 相似文献
72.
73.
国际分工是国际贸易的基础,国际产业转移是国际分工的具体表现.在经济全球化和区域经济一体化的背景下,科技进步、信息革命推动着新一轮国际分工格局的形成与发展.本文在大量吸收相关文献的观点基础上,从国际分工的主体到模式到主导因素等方面分析当代国际分工格局的基本特征. 相似文献
74.
小学三四年级的朗读教学,仍处小学的中阶段。我校提出的“自主式”朗读教学模式为：读前提示、尝试朗读、读中点拨、自主活动、读后评价。下面我就所教授的中年级朗读教学展开探讨。 相似文献
75.
（1）教育网络及基础设施建设取得突破性进展。“十一五”期问,我们建成了重庆教育网、高校教育城域网、大学城教育城域网,100％区县建成教育城域网,初步搭建了重庆教育网络体系,全市85％的学校接入了互联网;目前,全市100％高校、80％中等职业学校、50％普通中小学建成了校园网;100％高校实现了班级多媒体化,60％中职学校实现了“室室通”,39％中小学实现了“班班通”;95％在渝普通本科院校、20％中等职业学校、15％普通中小学建成数字校园;所有中小学建设了视频报警监控系统; 相似文献
76.
废墟里,若住着仙子,那么废墟就是天堂;星辰里,若住着魔鬼,那么星辰就是地狱。心有明灯,即便是午夜,也能见到太阳。小酌一些温暖的故事,在悄无声息中照亮每一个潮湿的苍穹。心有琴弦,纵然客去茶凉,仍有小曲缓缓响起,如潺潺小溪边生长的无名小花,芳醇天然而又浓郁清香。心有栅栏,纵是严冬,也会有青藤爬过,小秘密点缀其中,像叶片下小憩的蝴蝶,梦幻、空灵而又甜蜜芬芳。有心而知远方,有心而识灵魂。打扮心灵,装点灵魂,哪怕顽石,也能成金;哪怕木头,也会成仙。也许,我们曾在旷野上迷失方向;也许,我们曾在黑夜里丢失光明,但只要心之灯不灭,我们的追求就是永恒。心之灯,是勇往直前的航标。心之泉,是永不干涸的生命之源!心源$龙川县培英学校晨晖文学社@钟燕华 相似文献
77.
阅读与写作的脱节是目前语文教学中不容忽视的问题,鉴于此,探讨文本教学与写作教学如何相结合的问题,并以《阿长和山海经》为例指导学生深入钻研文本内容及写作技巧,按要求仿照鲁迅先生的笔法完成一篇写人记事的作文,力图让学生在文本教学中提高阅读理解能力的同时,收获文章写作的章法与技巧,从而有效地提高写作能力。 相似文献
78.
79.
运用文献资料法、访谈法、逻辑法等,分析了有效控制在少年儿童体操训练中的应用条件与方法。研究认为,通过对队员系统地实施有效控制,使训练工作在有目的、有方向的调节、指挥和掌握中进行,从而实现科学训练的目标。 相似文献
80.
在人教版物理八年级下册教材“越来越宽的信息之路”一节中,为了说明激光如何在光纤中传播,教材设置了1个“光沿着水流传播”的演示实验。根据光随着弯弯的水流照到地面并在地面产生光斑的实验现象,可让学生直观地理解激光在光导纤维中是如何传播的。 相似文献