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“自主学习”是一种“自我导向、自我激励、自我监控”的学习方式，是在教师指导下，学生通过主观努力去获取新知识和增强学习能力的过程。著名教育家叶圣陶先生说过：“教是为了不教。”想要达到这一点，唯一的办法就是要教会学生自主学习的方法，使学生成为课堂的主人和教学的对象、主体。下面本人结合自己的物理教学实践，对培养学生自主学习能力，谈一点粗浅的看法。 相似文献
73.
作为“高层次的文化群体”，教师比一般人更注重精神需求和情感满足，同时也更具有渴望获得成就感和实现个人成长目标的强烈愿望。女性幼儿教师除具有教师的一般属性外，大多数人身上还表现出思想狭隘性、家庭依附性、情感封闭性等群体特点，具有遇事易情绪化和感性大于理性的性格特征。因此，幼儿园的管理，更需要管理者借助细腻、柔性化的手段让教师体验到真心、真情与真爱，让她们在人本文化的和谐氛围中激发起自我发展的愿望、获得专业上的成长；在精神愉悦和心情舒畅的前提下对幼小的教育对象实施爱的教育。因此，情感管理则必然成为了幼儿园重要的管理方式。 相似文献
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《办公室事务管理》是中职办公室文员专业的核心课程,具有很强的实践性和应用性。因此教师要转变理念,在教学过程中努力突出实践导向性,提高学生的职业能力。本文分析了中职《办公室事务管理》实践导向教学的必要性,阐述了《办公室事务管理》实施实践导向教学的策略,总结了相关问题。 相似文献
75.
问题导向式教学(PBL)是教师教育课程有待拓展的应用领域,系统构建教师教育课程问题导向式教学模式,需要遵循如下策略:规范性、主体性、层次性、灵活性、开放性等,以推进PBL在教师教育课程领域的合理应用。 相似文献
76.
目前激烈的就业竞争提高了对应届毕业生的要求,传统的教学内容和教学方法不能适应通信行业的快速变革,教学改革和内容创新势在必行。本文通过分析传统教学存在的弊端和目前移动通信相关企业对通信人才的需求的现实差距,提出了对教学内容和教学方法的改进建议。 相似文献
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闫晗 《中华活页文选(初中版)》2014,(2):19-21
那天看到一句话颇为触动:20岁时买得起10岁时买不起的玩具,又有什么意义呢?人生就是这样,错过了就再也回不来了。大部分人在成长过程中,对物质需求的满足还是颇有怨念的。作为孩子,消费的每一分钱都来自父母,自然也得被安排。大部分时候我是一个很节省的人,这在现在的时代似乎算不上优点,有些地方甚至有些轻微的强迫症。比如,点的菜再 相似文献
78.
<正>细节决定成败。作为一种电视新闻最为重要的叙述手段之一,电视画面细节具有较强的表现力和感染力,在能够带给受众更多的信息量同时,也能够让他们感受到更强烈的视觉冲击,在电视节目中具有"画龙点睛"的作用。当前,各类型新闻媒体之间的收视竞争更加激烈,以"画面细节"取胜已经成为业内的一种普遍共识。电视新闻工作者应始终将"细节"放在心上,不断探索摄取、捕捉和编辑"画面细节"的有效策略,以制作出更多的精品新闻节目来满足广大受众的精神需求,为推动电视新闻事业的进一步发展做出积极的努力。 相似文献
79.
正近年来,电视谈话类栏目通过和受众需求的新的栏目元素被充分地自主开发和引进吸收等方法不断推陈利用起来,并在空间分割的基础上重出新,推动了中国电视市场的繁荣发新排列组合,形成了强烈的视觉冲击展。在具体的栏目形态上,满足市场和极为丰富的栏目内涵,空间分割正 相似文献