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751.
<正>诗歌是我国古代文化艺术的瑰宝,具有独特的艺术魅力,它不仅有助于提高人们的道德修养,还有助于提高人们的艺术鉴赏力,因而极受人们的喜爱与重视,学生在古诗词方面大多能表现出浓厚的兴趣。但是由于学生的自由阅读时间少之又少,极大的限制了学生对诗歌的接触。笔者在十几年的教学实 相似文献
752.
753.
754.
该文以北京市西南山区蒲洼小流域为研究对象,在调查、收集、实测该小流域综合治理期间其坡地资源利用、生态环境、社会经济等资料的基础上,采用层次分析法和模糊综合评判法,以系统、综合、动态的观点分析了坡地资源合理利用对该小流域生态经济系统的影响.结果表明,示范区农、林、牧用地比例由治理前的1:13:5调整为1:6.0:5.1后,使土地利用率由原来的50.4%提高到97.7%;土壤侵蚀模数由治理前每年的905 t/km2下降到226 t/km2;地表径流量由853.4×104m3减少到542.5×104m3,降低了34.63%;每年可减少径流泥沙2.65 ×104t;水土流失治理率达86.9%.农、林、牧人均纯收入由1990年的347元/人提高到1996年730元/人,提高了110.37%.农村经济总收入1990年为678.7×104元,1996年实现了5 708.3×104元,是1990年的8.4倍.总之,经过5年~6年的治理后,浦洼小流域的生态经济系统水土流失得到治理,径流泥沙大幅减少,土地生产力提高,农民收入增加,抵御自然灾害能力增强,已基本达到了持续、稳定和协调发展的状态,表明优化土地利用、合理调整农村产业结构有利于山区小流域生态经济系统的稳定和持续发展. 相似文献
755.
根据法国著名思想家、哲学家米歇尔-福柯的思想溯源,所谓权利和话语是指不同客观事件承担的本质蕴藏着同一轨迹的内在过程集合即两者具有不可分割属性。他认为知识使统治的结构获得某种合法性,而这种统治总是具有压迫、监禁和权力的分割等特征。进而影射出的话语权利启发了后殖民主义理论家们并奠定了后殖民主义理论基础。他们借用福柯的权利话语理论来研究殖民主义文本并指出其中隐含的权利关系,是西方宗主国对边缘文化的控制,是一种话语权利机制。 相似文献
756.
高校《资本论》课程的教学内容改革应以培养应用型人才为目标,通过精选教学内容和对原著中的理论进行归类分析以解决讲授内容多而课时少的矛盾;通过理论联系实际地分析问题以避免空洞、抽象和泛谈的缺陷,从而最大程度地凸显《资本论》的理论价值和现实意义。 相似文献
757.
在如何保证海外中国公民的利益这方面有所研究的人很多,但是基于人本化的视角却鲜有人研究,黎海波副教授的新作《海外中国公民领事保护问题研究(1978-2011)》(暨南大学出版社)一书正好填补了这样一个空白,给更多的研究者提供了一个新的参考。文章从四个方面对本书进行评介,以期更多的人能了解到这样一本值得参考的好书。 相似文献
758.
<正>随着私营单位档案雨后春笋般的涌现,随之带来管理中的各种问题,开展研究己迫在眉睫。私营单位档案的管理,现在更多的是从私营单位档案的监管上面来研究。对私营单位档案管理的研究还停留在具体性的管理手段和方法上面,还没有专门的进行系统、深入的研究。 相似文献
759.
王冬梅 《吉林省教育学院学报》2014,(8):55-56
目前,高职高专学生普遍文化底蕴薄弱,人文素养缺失。大学语文课程是提高学生人文素养的重要课程,加强大学语文课程改革是提高学生人文素养的途径之一。但在大学语文课程改革中,存在着诸多困惑,需要学校、教师、学生共同努力探索改革路径,才能达到课程改革的目标和最佳效果。 相似文献
760.
我国是一个水土流失比较严重的国家,每年水土流失量都超过50亿吨,而且这个数字还在逐年增加,为此,做好水土资源保护是极为重要的。土壤侵蚀与水土保持科学是近年来新兴的一门学科,其通过研究某一地区土壤侵蚀与水土流失的情况,分析其水土流失的原因,从而提出解决措施。本文介绍了土壤侵蚀与水土保持科学的研究领域,并讨论了该学科在我国发展所遇到的问题。 相似文献