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《佳木斯教育学院学报》2021,(9):98-99
本文以一则真实发生在大学校园内的大学生因留级又遭遇家庭挫折导致一蹶不振、学业冰点、即将退学等学风建设问题的案例为例进行分析,探讨高校辅导员面对此类事件时应该如何干预和处置,并进一步引出针对学风建设具体问题的关键点、解决思路和实施办法,探讨"内需型"学风建设新模式构建与创新。 相似文献
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匡娜娜 《读与写:教育教学刊》2021,(5)
在小学教育中数学学科是一门基础课程,在有效培养小学生的合作意识中发挥着重要作用。随着时代的不断发展,在小学数学课程的教学活动中要求教师突破传统化教学的单一模式,对合作模式进行广泛应用,在这个教学过程中充分发挥学生具有的主体性,调动学生在实际学习活动中的积极性。 相似文献
89.
信息技术工具是支持数学课堂教学的重要载体，对发展学生核心素养起着不可或缺的作用。在苏教版四下《轴对称图形》这一课的教学中，教师充分运用信息技术手段，在素材展示、规律探究等教学环节及时嵌入，有助于学生的数学思维可视化，同时激发他们数学学习的兴趣，提高其学习效率和应用能力。 相似文献
90.
园区是产业与企业聚集的场所，是经济发展的重要增长点，是实现“双碳”的重要环节。文章总结了零碳智慧园区的内涵、特色和发展阶段，系统分析了零碳智慧园区建设的机遇与挑战，提出了基于全生命周期的零碳智慧园区建设途径与策略，为国内零碳智慧园区建设提供借鉴。 相似文献