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81.
正在新课程实验的过程中,几乎所有的学校、所有的教师都面临着一个共同的问题——如何把握新课程的理念?如何面对全新的课程体系、内容、教学方法,落实课程改革的各种指标?我们过去多年使用并熟练掌握的教材变了,随着教育信息化的发展,单一的教学环境也逐渐变化了。面对新理念、新教材、新科技,教师的工作方式必须随之改变。如果说过去教师的工作在很大程度上是个体劳动的话,那么现在的教学则需要更多借助网络以及教师团队的集体智慧。 相似文献
82.
刘红霞 《中国科教创新导刊》2014,(14):195-196
如何让学困生走出困境,在同一片蓝天下共同学习、生活,茁壮成长是本人最大的心愿.因此,构建和谐的学校、使社会,家庭各方面融会贯通,学困生才能健康成长,好好学习,天天向上,和谐校园才会锦上添花. 相似文献
83.
加强人文素质教育,促进文理交融,符合社会发展对技能人才的需求,也符合学生终身学习的需求。高职院校需要根据自身情况,因地制宜,因时制宜,跨学科合作,以专业为依托,探索并构建适合自身发展的人文课程体系。 相似文献
84.
85.
86.
衡水湖丰富的休闲旅游资源吸引着多方游客,要持续性地促进衡水湖休闲旅游业发展需要关注旅游区文化渗透、重视体育休闲旅游产品开发和大力发展休闲精品农业,以充分发挥衡水湖旅游资源的生态、经济和社会功能效益。 相似文献
87.
刘红霞 《语数外学习(初中版)》2014,(4):60-60
正牛津版初中英语教材在使用中逐步得到广大英语教师的认可,但在使用过程中碰到的实际困难也是空前的。如:学生英语基础参差不齐、两极分化提前出现、教材的词汇量较大、教材对教师综合素质的要求高等这样那样的问题。下面是本人尝试有效使用教材的一些感悟。一、分析与挖掘教材,探讨新的备课方法注重宏观备课七年级刚拿到此版本课本时,大家的感觉不知道该从哪里入手,也不知道重点是什么。然后在经过几年的教学实践之后, 相似文献
88.
基于利益相关者理论对品牌价值的内部和外部等影响因素进行梳理和分析,并提出识别利益相关者关系,分析各种关系优先次序以及对各种利益相关者关系影响因素的衡量等需要注意的问题。 相似文献
89.
本文通过对邯郸市几所中职存在的普遍问题的阐述,从内外两个方面分析了问题产生的主要原因,并根据问题产生的根源,提出了问题解决的主要办法,为中职教育的快速发展铺平道路. 相似文献
90.
阐述师德导向价值实现的前提，从帮助学生完成角色转换、帮助学生树立对未来的信心、认真讲好每一堂课等方面探讨师德导向价值实现的路径。 相似文献