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81.
在美国大学校园,对终身教职后评估众说纷纭。多数教师认为,在评估中只得到很少甚至完全没有得到有效的业绩反馈,评估对教师的业绩没有影响。这些研究结果可用来反思并改进我国高校的教师考核工作。 相似文献
82.
姚利民 《高等教育研究学报》2001,24(3):51-53
高等学校作为国家创新体系的动力、辐射源和生力军，应该而且必须参与国家创新体系建设，指出我国高校在国家创新体系建设中占有重要地位，介绍了国外高校参与国家创新体系建设的情况，在此基础上，探讨了我国高校参与与国家创新体系建设的主要对策。 相似文献
83.
84.
85.
中外著名教育家选介──桑代克桑代克（１８７４～１９４９），美国心理学家、教育家。在美国哥伦比亚大学师范学院任教授并创建主持教育科学研究所的工作达４０年，从事教育心理学的研究，培养了大批教师、教育行政人员和教育心理学研究人员。他提出了有名的学习律：效果... 相似文献
86.
高校教师何以研究教学 总被引：2，自引：0，他引：2
高校教师之所以要研究教学,是因为高校教师教学研究是教学本身的内在要求,是高校发展的重要途径,是高校教师自身生存和发展的基本前提,是改变严峻的教学现状的需要。高校教师之所以能研究教学,是因为高校教师具有研究的欲望和较强的科研能力,有参加教学实践活动的基础条件,有学校提供的有利的教研条件、必要环境和政策支持。 相似文献
87.
国外有效教学研究述评 总被引：14，自引：0，他引：14
国外有效教学研究即从教的角度研究教师教学的有效性。首先研究有效教师的特征或品质,继而研究教师的教学行为,发现了与有效教学密切相关的教师特征或品质和教学行为,取得了有价值的研究成果,但都存在一些问题,对我国有效教学的研究和实践有参考价值。 相似文献
88.
在“以人为本”管理的大背景下。实施师本管理成为大学管理工作的必然要求。在阐述师本管理内涵的基础上，从大学教师心理特点、工作研究性特点及大学人才竞争与流动性三方面分析了大学实施师本管理的必要性，并提出了相应策略。 相似文献
89.
多媒体网络技术背景下高等教育发展趋势 总被引：23，自引：0，他引：23
多媒体和网络技术在教学中的广泛应用使高等教育在新的历史时期得到重大发展。本文从教育思想、教学走向、学科结构与人才培养模式、运行机制与办学模式等方面勾勒出新技术革命背景下高等教育的大致发展趋势。 相似文献
90.
对缩短硕士研究生学制的思考 总被引：6，自引：0，他引：6
我国已进入高等教育大众化阶段，为适应社会发展的客观要求和硕士研究生教育自身发展的必然趋势，缩短硕士研究生学制不仅是必要的，而且也是可行的。 相似文献