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81.
姚瑶 《中学语文教学参考(初中生版)》2013,(1):44-50
[考点解读] 考点1正确默写名句名篇 这类试题,要求考生根据给出的诗文名句,默写出与其相连的上句或下旬。有些省、市的试题在题干后注明作者和出处,有助于考生回忆。考点2在具体语境中恰当运用名句这类试题考查考生对知识的运用能力,要求考生根据自己的理解和积累,在具体的语言环境中填写诗文名句,综合性比较强。 相似文献
82.
新型工业化是解决“中国发展观难题”的一条必经之路。从新型工业化的基本特征出发,技术落后是沿着新型工业化模式发展所面临的关键障碍。对于中国而言,走一条动态的“引进——模仿、学习——再创新——提高R＆D能力——自主创新——”之路是切实可行的有效路径。 相似文献
83.
在创业成功学中,产业位势与社会资本常被认为是关键因素,但两者的高水平是否对创业必有积极影响,有否交互作用呢?本文以创业导向—绩效关系经典命题为切入点,通过对上海、浙江两地高科技企业的问卷实证,分析两者如何对创业成功发挥作用。结果发现,两者不仅起到了调节作用,而且之间的耦合至关重要。它们的协同发展与配合,是高创业导向企业获得成功的关键。 相似文献
84.
张琪玉教授多年来致力于索引学研究,并结合自己在情报语言学方面的研究,大力倡导索引现代化,强调现代的索引就是数据库,对当前已有的索引成果进行了分析和研究,其思想在索引学研究领域独树一帜。 相似文献
85.
教师教学效能感是影响教师专业发展的因素之一.本文探析了教师教学效能感的含义、小学教师专业发展的重要性以及教师教学效能感对小学教师专业发展的影响. 相似文献
86.
江苏省盐城市迎宾路小学把写字教育作为切入点和突破口,推进了学校素质教育的实施,也促进了学校又一办学特色的形成。一、加强课程建设,为深化写字教育拓展广阔的空间写字教育不是一个独立的客体,语文、美术等是和写字教育联系最密切的学科,写字教育应在各个学科里有所体现。因此,一要在相关学科课程中渗透写字教育,注重学习书法知识的活动过程;二要转变教育教学观念,认真挖掘教学内容中的写字教育因素,把写字教育纳入本学科的教学目标中去;三要积极改进课堂教学方法,重视发挥学生的主体作用。在教学过程中,寻找最佳的结合点,有针对性地把写… 相似文献
87.
幼儿期是情绪情感培养的重要时期,良好的情绪表达和调节能力对幼儿今后的生活、学习等方面十分重要。本人结合小班幼儿情绪认知能力弱、语言表达能力差的特点,在幼儿园一日生活中开展“情绪表”活动,帮助幼儿认知、识别、标记、表达,并尝试学习调节情绪,进而在集体生活中情绪安定、愉快,为幼儿一生的发展奠定坚实基础。一、“情绪表”设计思路我制作的“情绪表”由四种基本表情的面部识别照片和相对应颜色块组成,根据小班幼儿认知情绪能力,选择四种最基本的情绪,包括快乐、生气、难过、平静,并结合色彩心理学色彩的含义,选择与其对应的四种颜色黄、红、蓝、绿,通过选择幼儿熟悉的色彩,引导幼儿表达自己的情绪和想法。 相似文献
88.
文章通过对南京大屠杀纪念馆与柏林犹太人纪念馆的比较来研究纪念性建筑的创作方法,并探究中西纪念性建筑艺术表达上的差异及审美差异性的文化根源,以及在中西文化融合的基础上进行纪念性建筑创作的创新。 相似文献
89.
90.
在国家大力发展职业教育，英语学习热的大背景下，职业学校结合学生的实际情况，找出学生心理与课堂教学的契合点，有的放矢培养学生的自我意识，让学生敢于在英语课堂上展现自我，提高素质，取得成功。 相似文献