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81.
美国大学生寄宿制管理是美国高校学生事务管理的重要领域。从"替代父母制","学生人事","学生服务",到"学生发展"以及"学生学习",美国大学生寄宿管理秉承"学生主体"的思想,注重发挥宿舍的教育功能,已成为促进学生全人发展、提高高等教育质量的有效途径。20世纪90年代以来,诸多学者纷纷提出了寄宿制的教育价值,甚至认为,只有寄宿制,才是培养大学生对母校忠诚的最佳、最持久的途径。寄宿制的价值研究  相似文献   
82.
国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》发布,全面启动了新一轮考试招生制度改革.考试招生制度改革特别是高考改革,是教育领域综合改革的重要领域和关键环节,既关系到国家发展大计,也关乎每个家庭的切实利益.北京师范大学高等教育研究所召开首届教育家对话企业家高考改革微论坛,围绕考试形式、考试内容改革、招生录取方式改革,招生计划分配等方面的内容进行了深入研讨.在此基础上,针对健全高中综合素质评价的内容和方式、构建多元录取机制,提升高校在招生中的自主权、加强综合改革等方面提出意见和建议.  相似文献   
83.
在强大的美国高等教育大厦中,天主教高等教育是大厦的支柱之一,居于支柱之巅的皇冠便是圣母大学(University of Notre Dame)。圣母大学座落于美国印第安纳州,始建于19世纪中期,学校秉承着精英高等教育的贵族精神,学术成就非凡。  相似文献   
84.
关于解决流动人口子女教育问题的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
所谓流动人口,就是在城市中无正式户口而暂时留住的人。流动人口主要集中在沿海开放城市和经济相对发达的内陆大中城市。仅在北京市,流动人口估计已达60万~80万。随着流动人0群体的形成,城市里正在形成一个新的儿童群体,这一群体在北京市已经突破30万。如果将各省会城市和沿海开放城市的流动人口子女全部加起来,少则几百万,多则上千万。如此之多的孩子如果不能接受基础教育,不仅会影响我国普及九年制义务教育的真正实现,而且还有可能引发十分严重的社会问题。如果这些孩子不能接受最起码的基础教育,长期生活在一种受人歧视的环境…  相似文献   
85.
洪成文 《教师教育研究》2003,15(3):70-74,42
高等师范教育质量是事关基础教育未来发展的关键 ,要培养一流的中小学教师 ,需要一流的师范教育的师资。师资水平的提高是制约中小学教师水平提高的重要因素。荷兰的师范教育教师的专业标准的讨论、制定 ,定将对师范教育的教学改革和质量改善产生积极影响。本文试图通过对荷兰师范教育教师的专业标准制定背景、标准及相关实践理论问题 ,作一介绍和分析 ,以便为我国师范教育教师的专业开发和规范化管理提供一些有益的借鉴  相似文献   
86.
马来西亚高等教育国际化策略分析   总被引:5,自引:0,他引:5  
马来西亚在WTO<服务业贸易总协定>的承诺事项中并没有开放教育服务,但就亚太地区的国家来看,马来西亚是仅次于澳洲与日本,吸引外国学生最多的国家.本文从企业化、私有化和国际化三个维度切入,分析马来西亚高等教育发展的相关政策与措施,并就马来西亚高等教育国际化与马来化的矛盾进行了探讨.  相似文献   
87.
美国中小学阅读和数学课的历史发展及趋势   总被引:1,自引:1,他引:1  
本文以数学和阅读两门课程的历史论争为线索,展示美国中小学课程的发展脉络有理论上的纷争,在总结其论争特点的基础上,归纳出课程开发的基本趋势,即中小学课程开发的日趋政治化。  相似文献   
88.
英国教育立新法──未来25年英国教育的发展蓝图程风春,洪成文1993年7月,英国国会经过长达260个小时的激烈辩论,通过了包括380个条款的《1993年教育法案》(下文筒称《法案》)。这部于1994年开始正式实施的《法案》以《1988年教育改革法案》...  相似文献   
89.
代理父母地位说:美国高校与学生法律关系的主导理论   总被引:13,自引:2,他引:13  
代理父母地位说曾经一度是美国高校与学生关系的法律基础.据此,高等院校处于代理学生父母的位置上,拥有对学生行为广泛的管教和处罚权力.随着这一学说在20世纪60年代早期的消亡,高校与学生的关系性质发生了巨大变化.代理父母地位说的盛与衰对处于转型中的中国高等教育颇有启迪意义,文中所提及到的学生权利的伸张、高等学校在调整学校与学生关系方面所作出的努力、司法机构在解决高校与学生纠纷过程中的若干判例都会引发我国高教界同行更进一步的思考.  相似文献   
90.
美国高等教育认证理事会:认可目标、标准和程序   总被引:3,自引:1,他引:3  
质量认证是美国高等教育质量保证的重要途径之一.美国质量认证由民间机构完成.各认证机构自成体系,认证的传统、目标、标准和程序各不相同.因此,如何协调各认证机构的质量认证,确保各认证机构质量就变得十分重要.本文试图通过对美国成立不久的全美高等教育质量认证理事会的介绍,以说明该机构在质量认证机构的沟通和协调上所起的重要作用,并在此基础上归纳出美国高等教育质量认证机构资格认可的三个特点.  相似文献   
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