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51.
陶行知思维艺术谈北京师范大学洪成文陶行知是我国伟大的教育家,本文试图以陶行知的思维艺术和特点为窗口,探索其蕴含丰富的思想基础,为丰富陶行知研究提供一种新的角度。一、陶行知的形象性思维所谓形象性思维就是寓抽象事物于具体的形象之中,使人看得见,摸得着,深...  相似文献   
52.
美国学者论如何提高本科教学质量   总被引:1,自引:0,他引:1  
美国学者论如何提高本科教学质量洪成文编译本科教学质量是衡量高等院校办学效益的重要指标,美国学者对此进行了大量的研究。美联邦教育委员会对这方面的研究也给予了关注,并于1995年10月发布了《研究人员谈怎样提高高等教育质量,联邦政府岂能袖手旁观》的报告。...  相似文献   
53.
国外大学经费筹措的主要方式   总被引:26,自引:0,他引:26  
大学如何应对经费紧张 ?本文从七个方面概括了国外大学的经费筹措经验 :继续挖掘传统经费来源渠道 ;受益者补偿教育成本 ;发行债券 ;科技转让 ;募捐 ;建立大学公司 ;大学互助 ,实行大学资源共享。  相似文献   
54.
探讨﹃民办公助﹄的可行性北京师大教育管理学院洪成文渴盼已久的《社会力量办学条例》(以下简称《条例》)于1997年10月1日起正式实施。我们相信,《条例》的颁布和实施必将为民办教育的健康发展注入活力。不久的将来,民办学校必将出现更为崭新的局面。《条例》...  相似文献   
55.
国外高等教育教学内容和课程体系改革动向   总被引:8,自引:0,他引:8  
国外高等教育教学内容和课程体系改革动向●北京师范大学余凯洪成文丁邦平施晓光一、改革动向1加强文、理学科的相互渗透和结合当代科学技术的突飞猛进使学科呈现出高度综合化的态势,狭窄的专业划分已不适应信息时代大规模横断科学发展的需要,不利于解决需要各门学科...  相似文献   
56.
57.
洪成文 《神州学人》2022,(11):10-13
建设高等教育强国,需要从实现人类命运共同体的角度去思考,便于得到全世界的理解和认可。本文基于党的二十大报告,分析了对高等教育强国的几种理解,概括了我国高等教育发展现状,客观展示了高等教育强国建设成就和存在的差距,提出了建设高等教育强国的信心保障,并从具体落实的角度提出建设高等教育强国的政策建议。  相似文献   
58.
国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》发布,全面启动了新一轮考试招生制度改革。考试招生制度改革特别是高考改革,是教育领域综合改革的重要领域和关键环节,既关系到国家发展大计,也关乎每个家庭的切实利益。北京师范大学高等教育研究所召开首届教育家对话企业家高考改革微论坛,围绕考试形式、考试内容改革、招生录取方式改革,招生计划分配等方面的内容进行了深入研讨。在此基础上,针对健全高中综合素质评价的内容和方式、构建多元录取机制,提升高校在招生中的自主权、加强综合改革等方面提出意见和建议。  相似文献   
59.
60.
澳洲和北欧同为经济发达地区,而留学生教育的发展却各具特色,在吸引留学生,挽留留学生等方面都有着各自的特殊政策.文章从政策研究的视角,探讨两地留学生教育的现状、收益及相关政策,并在此基础上概括和比较两地的政策特点,以便为我国进一步发展留学生教育提供参考和借鉴.  相似文献   
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